题目内容
18．科学探究过程通常采用下列步骤：（只填写序号）A、提出问题、猜想或假设 B、分析和论证 C、评估和交流 D、设计和进行实验
你认为我们要完成探究实验的全过程，所采用的合理顺序应该是A、D、B、C．
分析 根据科学探究的七个要素解答．
解答 解：科学探究的要素是：提出问题；猜想与假设；制定计划与设计实验；进行实验与收集证据；分析与论证；评估；交流与合作；
故答案为：A；D；B；C．
点评 要知道科学探究的基本要素．
练习册系列答案
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8．下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
| A． | “震耳欲聋”主要说明声音的音调高 | |
| B． | “隔墙有耳”说明固体也能传声 | |
| C． | “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 | |
| D． | 声音不可以在真空中传播 |
9．下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系：P=2.8W-0.04（W/Ω）?R．
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| P/W | 2.6 | 2.4 | 2.2 | 2 | 1.8 | 1.6 |
6．小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的（A）定值电阻；（B）小灯泡．
（1）为了完成研究还应选择的器材（填序号）A，理由是：探究电流与电压的关系时，应控制电阻不变（或小灯泡的电阻随温度的变化而变化，不能控制电阻一定）．
（2）用笔划线完成图中的实物电路连接（你所选的器材在图中用接线板代替），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
（3）小明通过实验得出了下表（一）中的数据，请读出图中两表的示数，记在表中最后一列的空格处．
表（一）
表（二）
（4）小丽通过实验得出了下表（二）中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论．小明观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽…． 你认为原因可能是电压表并联在滑动变阻器两端了．
（5）根据实验数据，由实验得出的结论：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
（1）为了完成研究还应选择的器材（填序号）A，理由是：探究电流与电压的关系时，应控制电阻不变（或小灯泡的电阻随温度的变化而变化，不能控制电阻一定）．
（2）用笔划线完成图中的实物电路连接（你所选的器材在图中用接线板代替），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
（3）小明通过实验得出了下表（一）中的数据，请读出图中两表的示数，记在表中最后一列的空格处．
表（一）
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.4 |
| 电流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.24 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.25 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
（5）根据实验数据，由实验得出的结论：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
如图所示，当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉会振动（选填“会”或“不会”），靠在左边音叉的小球能弹起．这个现象说明空气可以传声（空气可以传递能量）．
19．在一节体育课上，王宇、张铭和李胜同学比赛跑步．在他们三人中，张铭的体重最小，李胜的体重最大．当他们同时开跑后，到达终点的顺序依次是王宇、张铭、李胜，假设在赛跑过程中，他们在水平方向上的平均动力大小相同，则下列相关说法正确的是（ ）
| A． | 李胜做的功最多 | B． | 王宇做的功和张铭做的功一样多 | ||
| C． | 张铭在此次比赛中的功率最小 | D． | 王宇在此次比赛中的功率最大 |