题目内容
8.分析 根据串并联电路的特点,依据题意结合电路图分析是哪部分连入电路,有电流经过的部分,才能正常工作.
解答 解:(1)若只闭合开关S2,只有吹风机与电源串联,电热丝不工作,电流只经过吹风机,所以电吹风吹出的是冷风;
(2)当开关S1、S2同时闭合,吹风机与电热丝并联后连接在电源上,电流分两路分别经过吹风机和电热丝,它们都工作,则电吹风吹出的是热风.
故答案为:冷;热.
点评 对于这类结合生活中的电器考查电路连接情况的题目,要结合串并联电路的电流流向特点进行分析.
练习册系列答案
相关题目
12.如图所示的几种杠杆类工具,在使用时属于费力杠杆的是( )
| A. | 开瓶器 | B. | 羊角锤 | C. | 核桃夹 | D. | 食品夹 |
19.
取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体,分别装在相同的容器中.现分别对它们加热,控制实验条件使它们在相同的时间内吸收的热量相同.如图是这两种液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图象,根据此图象,判断下列说法中正确的是( )
| A. | 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 | |
| B. | 甲、乙液体吸收热量相同时,乙液体的温度一定较高 | |
| C. | 甲、乙液体被加热相同时间,甲液体的温度变化较大 | |
| D. | 加热到甲、乙液体升高的温度相同时,乙液体吸收的热量较多 |
3.关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( )
| A. | 0℃的冰块,内能一定为零 | |
| B. | 物体的温度越高,所含的热量越多 | |
| C. | 物体温度升高,一定是吸收了热量 | |
| D. | 热传递实质是将内能从高温物体转移给低温物体的过程 |
20.在”探究凸透镜成像规律“的实验中:
(1)实验时应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调节到同一高度,目的是为了使像清晰的成在光屏的中央;实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏成的像向上移动,可以适当将凸透镜向下调节.
(2)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中(透镜焦距f=10cm).
①根据上表信息,试判断:当满足u=22cm时,成倒立、缩小的实像.
②根据折射现象中光路是可逆的,得出第4次实验的像距v=30cm;
③第5次实验,要观察到正立、放大的虚像,眼睛应与蜡烛在凸透镜的异(选填“同”或“异”)侧;
④通过对实验数据的分析可得出,二倍焦距处是放大与缩小的实像的分界点.
(3)把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像“A”;接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置,再移动光屏,在光屏上形成清晰的像“B”.由实验可知像“A”大于(选填“大于”或“小于”)像“B”.
(1)实验时应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调节到同一高度,目的是为了使像清晰的成在光屏的中央;实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏成的像向上移动,可以适当将凸透镜向下调节.
(2)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中(透镜焦距f=10cm).
| 实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
| 1 | 30 | 15 | 倒立、缩小、实像 |
| 2 | 25 | 20 | 倒立、等大、实像 |
| 3 | 20 | 23 | 倒立、放大、实像 |
| 4 | 15 | 倒立、放大、实像 | |
| 5 | 5 | / | 正立、放大、虚像 |
②根据折射现象中光路是可逆的,得出第4次实验的像距v=30cm;
③第5次实验,要观察到正立、放大的虚像,眼睛应与蜡烛在凸透镜的异(选填“同”或“异”)侧;
④通过对实验数据的分析可得出,二倍焦距处是放大与缩小的实像的分界点.
(3)把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像“A”;接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置,再移动光屏,在光屏上形成清晰的像“B”.由实验可知像“A”大于(选填“大于”或“小于”)像“B”.
17.如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑片向右移动时( )

| A. | 电流表示数变小,电压表与电流表示数之比变大 | |
| B. | 电流表示数变小,电压表与电流表示数之比不变 | |
| C. | 电压表示数变大,电压表与电流表示数之比不变 | |
| D. | 电压表示数变大,电压表与电流表示数之比变大 |
18.关于匀速直线运动的速度v=$\frac{s}{t}$,以下说法中正确的是( )
| A. | 速度与通过的路程成正比 | |
| B. | 速度与所用的时间成反比 | |
| C. | 速度与通过的路程成正比,与所用的时间成反比 | |
| D. | 速度与通过的路程和所用的时间无关 |