题目内容
10.如图所示,所用刻度尺的分度值是0.1cm,被测物体的长度是2.50cm.秒表的读数为156.4s.分析 ①刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.,使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
②秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.
解答 解:
由图知:
①刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm;物体左侧与1.00cm对齐,右侧与3.5cm对齐,估读为3.50cm,所以物体的长度为L=3.50cm-1.00cm=2.50cm.;
②在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“2”和“3”之间,偏向“3”一侧,所以分针指示的时间为2.5min=150s;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在6.4s处,所以秒针指示的时间为6.4s,即秒表的读数为150s+6.4s=156.4s.
故答案为:0.1cm;2.50;156.4.
点评 此题考查的是刻度尺和秒表的读数,初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.
练习册系列答案
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18.
在做“观察水的沸腾”实验时:
(1)小明的操作如图甲所示,其中错误之处是温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部.
(2)他改正错误后,当水银温度计上升到81℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,其数据如下表所示:
第三次数据没有记录,当时温度计示数如图乙所示,读数为92℃.分析表格中的数据,可知水在沸腾过程中需要吸收热量,温度不变.
(1)小明的操作如图甲所示,其中错误之处是温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部.
(2)他改正错误后,当水银温度计上升到81℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,其数据如下表所示:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 84 | 88 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
15.在探究“杠杆平衡条件”的实验中:(1)某同学将杠杆悬挂起来,发现杠杆的右端低,左端高,他应该将杠杆两端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)在杠杆两端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或着阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如表:
根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2.
(3)根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂.他得出此错误结论的原因是:将不同的物理量进行了加法运算.
(2)在杠杆两端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或着阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如表:
| 实验次序 | 动力 F1/n | 动力臂 L1/cm | 3 F2/N | 4 L2/cm |
| 1 | 2.0 | 5 | 1.0 | 10 |
| 2 | 2.0 | 6 | 3.0 | 4 |
| 3 | 3.0 | 10 | 2.0 | 15 |
(3)根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂.他得出此错误结论的原因是:将不同的物理量进行了加法运算.
2.根据下面列车运行时刻表的信息解答问题.
(1)D92次列车从南昌站到上海南站所用的时间是多少?
(2)它的平均速度为多少?
| 南昌--上海南 | 上海南--南昌 | 运行里程 | ||
| D92 | 8:34开 13:49到 | D93 | 18:31开 20:39到 | 840km |
(2)它的平均速度为多少?
20.下列说法正确的是( )
| A. | 使用滑轮组既能省力又能省功 | B. | 功率大的机械,做功不一定多 | ||
| C. | 做功快的机械,机械效率一定大 | D. | 支点到力的作用点的距离叫力臂 |