题目内容

19.生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音,这里的“高”“低”描述的是声音响度的;“女高音”歌手中的“高”是指声音的音调;听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同.(填写声音的相关牲征)

分析 声音的三个特性:响度、音调和音色,响度与声源振动的幅度有关;音调的高低与发声体振动快慢有关;音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同.

解答 解:“引吭高歌”“低声细语”,这里的“高”“低”描述的是声音响度;
女高音”歌手中的“高”是指声音的音调高;
不同物体的音色不同,听不同乐器弹奏同一首歌时,利用声音的音色能分辨出所用的乐器
故答案为:响度;音调;音色.

点评 本题考查了声音的综合利用,响度是指声音的大小,生活中说的“高声喧哗”、“引吭高歌”“低声细语”实际上都是指声音的大小,即响度,注意区分.

练习册系列答案
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11.某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.
液体$次数质量
m/kg
升高的温度
△t/℃
加热的时间
t/min
10.151
20.1102
30.2104
40.1101
50.1202
60.2204
(1)实验中,用加热时间间接反映液体吸收热量的多少.
(2)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?错误请说明理由.因为完全相同的加热器,加热相同的时间,放出的热量相同,物质吸收的热量相同;.
(3)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多.(选填:“多”或“少”)
(4)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的种类有关,甲的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”). 物理上用比热容这个物理量来描述物质的吸热能力.
(5)质量和初温都相等的甲和乙,放出相等的热量后相互接触,内能将A.
A.一定从甲传给乙      B.一定从乙传给甲     
C.不会发生热传递      D.不能确定是否发生热传递
(6)小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示.实验中,水和另种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图象可以得出:甲物质为水.

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