题目内容
18．社会上有这样的传闻：许多菜市场的商家在电子秤下面放上衬垫物，这样电子秤显示的示数会大于商品的质量导致消费者购买的商品缺斤短两，电子秤下放上衬垫物真会影响测量的结果吗？科学兴趣小组准备了电子秤、称量物（100g、300g、500g砝码各1个），泡沫板．毛毯、纸板，进行实验．结果记录如下表．
 | 无 | 泡沫板 | 毛毯 | 纸板 |
| 500g砝码 | 500 | 500 | 498 | 500 |
| 300g砝码 | 300 | 300 | 299 | 300 |
| l00g砝码 | t00 | 100 | 100 | 100 |
（2）用毛毯作为衬垫物时，电子秤显示的示数有偏差是什么因素引起的？科学兴趣小组的同学们通过思考和讨论后认为可能与毛毯太软引起电子枰倾斜有关．为此，他们把电子秤置于水平木板上，调零后放上砝码测质量，改变木板与水平桌面的倾角α的大小，调零后继续探究，如图所示．请你帮助他们设计一个记录实验数据的表格．
分析 （1）将质量一定的物体放在没有衬垫的电子秤上和加了不同衬垫物的电子秤上，根据电子秤显示的示数，确定示数是否受衬垫物影响；
（2）据表格中的角度度数的变化和电子秤示数的变化规律解答，
解答 解：
（1）将质量为50g的砝码放在没有衬垫物的电子秤上，显示的质量是50g；然后在电子秤下分别加不同材料的衬垫物，电子秤显示的质量除加毛毯的略小以外，其余两次与没有衬垫物时显示的质量相同；更换不同质量的砝码重复以上过程，得出的结论是相同的，即：在电子秤下面放上衬垫物，电子秤显示的示数不会大于商品的质量，故电子秤测量质量与衬垫材料无关；
（2）在用电子秤测量物体的质量时，①把电子秤置于水平木板上并调零；
②将500克砝码放在电子秤上，改变木板与水平面的夹角θ的大小，记录测量结果；
③分别用300克、100克砝码重复②中实验．结果记录如表：
 | 0° | 5° | 10° | 15° |
| 500g砝码 | ||||
| 300g砝码 | ||||
| 100g砝码 |
点评 面对社会上的所谓“发现”、“发明”，我们不要轻易相信，更不能人云亦云，以讹传讹，而要采取科学的方法进行论证，去伪存真，发现真理．
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9．探究“电流与电阻的关系”．器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6V）各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω），导线若干．
（1）图1是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于A端（选填“A”或“B”）．
（3）闭合开关后，移到滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示．老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据．当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是超过了电流表所选的量程．改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为0.8A（如图2所示）．
综合分析数据可得：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
表1
表2
【拓展】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”，将滑片从一端移到另一端的过程中，收集的实验数据填入了表2中．
（1）分析表2中数据可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．
（2）分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为20Ω．
（1）图1是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于A端（选填“A”或“B”）．
（3）闭合开关后，移到滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示．老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据．当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是超过了电流表所选的量程．改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为0.8A（如图2所示）．
综合分析数据可得：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
表1
| 电压U/V | 4 | ||
| 电阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
| 电阻R/Ω | 10 | ||||
| 电压U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（1）分析表2中数据可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．
（2）分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为20Ω．
6．某同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时，老师提供的实验器材有干电池两节、开关一个、滑动变阻器一个、电流表一个、电压表一个、定值电阻和导线若干．
（1）请按要求设计电路图并将它画在图1的虚线方框中．
（2）实验中，该同学先将5Ω的电阻R接入电路，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关，调节滑动变阻器后读出电流表的示数，并把数据记录在表格中．然后再分别用10Ω电阻替换5Ω电阻，读出电流表的示数，并把数据记录在表格中．他在实验操作过程中的错误之处是没有控制电阻两端电压不变．
（3）同组的小明同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如表所示．根据表中的实验数据得出的结论是：在电压一定时，电流与电阻成反比．
（4）该同学发现用这个电路还可以测出一个小灯泡的电阻，于是他用小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验．电表测得示数如图2所示，可知小灯泡的阻值是8Ω．
（1）请按要求设计电路图并将它画在图1的虚线方框中．
物理量 实验次数 | 电阻 R（Ω） | 电流 I（A） |
| 1 | 5 | 0.48 |
| 2 | 10 | 0.24 |
| 3 | 20 | 0.12 |
（3）同组的小明同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如表所示．根据表中的实验数据得出的结论是：在电压一定时，电流与电阻成反比．
（4）该同学发现用这个电路还可以测出一个小灯泡的电阻，于是他用小灯泡替换20Ω的电阻后，继续进行实验．电表测得示数如图2所示，可知小灯泡的阻值是8Ω．
3．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．
（1）为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，小夏同学提出了如下猜想：
猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；猜想二：物体下落的时间与物体的质量有关；
猜想三：物体下落的时间与物体下落的高度有关．
为验证猜想的正确性，小夏同学用4个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
分析比较表中数据可知，猜想三是正确的．
（2）小夏让质量相等的纸片和纸团同时从同一高度由静止开始下落，她发现两者下落时间不相等，原因是纸片和纸团受到空气阻力不同．
（3）如图甲所示是某金属球由静止自由下落的高度h与时间t的关系图象，为描述重力对该球做功W与时间t的关系，小秋绘制了如图乙所示的四个图象，其中正确的是C．
（1）为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，小夏同学提出了如下猜想：
猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；猜想二：物体下落的时间与物体的质量有关；
猜想三：物体下落的时间与物体下落的高度有关．
为验证猜想的正确性，小夏同学用4个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
| 实验次数 | 材料 | 质量（g） | 下落高度（m） | 下落时间（s） |
| 1 | 铁球 | 50 | 10 | 1.43 |
| 2 | 铝球 | 50 | 10 | 1.43 |
| 3 | 铝球 | 50 | 15 | 1.75 |
| 4 | 铁球 | 80 | 10 | 1.43 |
（2）小夏让质量相等的纸片和纸团同时从同一高度由静止开始下落，她发现两者下落时间不相等，原因是纸片和纸团受到空气阻力不同．
（3）如图甲所示是某金属球由静止自由下落的高度h与时间t的关系图象，为描述重力对该球做功W与时间t的关系，小秋绘制了如图乙所示的四个图象，其中正确的是C．
我们常常会遇到乒乓球被压瘪的现象．将压瘪的乒乓球放在热水中，如图甲所示．过一会儿，乒乓球就恢复了原状，如图乙所示．
我们现在判定平面镜成像情况是根据物像之间的对称性，但结合人们的生活经验，以图（a）所示的作图方法可能你更容易接受，而且平面镜成虚像的情况显现得更明确，请你参考图（a），体会其方法性，并在图（b）中作出光点A所成的像．