题目内容
2.容积为1×10-2m3的密封薄铁桶重10N,用它装满密度为0.8×103kg/m3的植物油.求:(g=10N/kg,ρ水=1×10 3kg/m3)(1)桶内植物油的重力;
(2)用手把这个装满植物油的铁桶完全浸没在水中,铁桶受到的浮力;
(3)根据物体的浮沉条件,判断放手后它在水中的浮沉情况.
分析 (1)已知铁桶的容积和植物油的密度,利用m=ρV求出植物油的质量,再根据G=mg求出植物油的重力;
(2)根据F浮=ρgV排求出完全浸没在水中时铁桶受到的浮力;
(3)求出装满植物油的铁桶的总重力,利用浮沉条件即可判断放手后它在水中的浮沉情况.
解答 解:(1)由ρ=$\frac{m}{V}$可得,桶内植物油的质量:
m油=ρ油V=0.8×103kg/m3×1×10-2m3=8kg;
则植物油的重力:
G油=m油g=8kg×10N/kg=80N;
(2)把该铁桶完全浸没在水中,铁桶受到的浮力:
F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-2m3=100N;
(3)装满植物油的铁桶的总重力:
G总=G桶+G油=10N+80N=90N;
比较可知F浮>G总,
所以,放手后它在水中将上浮,最终漂浮在水面上.
答:(1)桶内植物油的重力为80N;
(2)用手把这个装满植物油的铁桶完全浸没在水中,铁桶受到的浮力为100N;
(3)根据物体的浮沉条件可知,放手后它在水中将上浮,最终漂浮在水面上.
点评 本题考查了浮力和重力的计算、物体的浮沉条件,关键是对公式及变形公式的灵活应用,利用好隐含条件物体浸没水中时V排=V.
练习册系列答案
相关题目
4.图中一个力的作用效果跟它三个不同的是( )
| A. | 弹簧的弹力 | B. | 小铁球受到的磁力 | ||
| C. | 足球受到的弹力 | D. | 小球受到的重力 |
13.一救生圈,重为50N,体积为50L,体重为500N的小明同学在水中使用这个救生圈,当他处于静止状态时,下列判断正确的是( )
| A. | 人和救生圈没入水中,处于悬浮状态 | |
| B. | 人和救生圈漂浮,部分露出水面 | |
| C. | 人和救生圈沉入水底 | |
| D. | 以上情况都有可能 |
10.
如图所示,电源电压6V不变,小灯泡标有“6V 3W”,滑动变阻器标有“20Ω 1A”,电流表所接量程为“0-0.6A”,电压表所接量程为“0-3V”,不考虑温度对灯丝电阻的影响.闭合开关,为保证电路安全,下列正确的是( )
| A. | 电路中允许通过的最大电流为1A | |
| B. | 滑动变阻器可以接入电路的阻值为0~12Ω | |
| C. | 小灯泡的最小功率为0.75W | |
| D. | 电路的最大功率为3W |
7.下列与体育运动有关的描述正确的是( )
| A. | 初中学生50m跑步测试成绩一般是50S | |
| B. | 足球比赛时,守门员作用主要是改变足球的运动状态 | |
| C. | 掷出的铅球在下落的过程中速度越来越快,是因为重力越来越大 | |
| D. | 竖直向上抛出的排球继续向上运动,是因为球受到向上的力大于球受到的重力 |
14.教室的门栓坏了,总是被风吹开,物理老师说这是门与门框间摩擦力太小的缘故,如何增大摩擦呢?同学们提出了一些设想,概括如下,
A、增大接触面粗糙程度增大摩擦,B、增大压力增大摩擦,
C、增大接触面积增大摩擦 D、增大运动速度增大摩擦
为了验证这些设想,他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,进行实验探究,如图所示,并将数据记录表中,

(1)在实验中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,做匀速直线运动,这样做是利用二力平衡 知识,便于测量滑动摩擦力的大小.
(2)比较实验1、2两组数据可知,设想D是错误的,判断的理由是其它条件相同时,虽然速度不同,但受到的摩擦力相同.
(3)比较实验1、3两组数据,可以判断设想B是否正确,本实验采用了控制变量的研究方法.
(4)同学们经常会在门框间塞入报纸,防止门被风吹开,你认为这种做法是通过增大压力的办法增大摩擦的.
A、增大接触面粗糙程度增大摩擦,B、增大压力增大摩擦,
C、增大接触面积增大摩擦 D、增大运动速度增大摩擦
为了验证这些设想,他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,进行实验探究,如图所示,并将数据记录表中,
| 实验 | 接触面情况 | 速度 | 压力/N | 摩擦力/N | |
| 接触面 | 接触面积/m2 | ||||
| 1 | 木与桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
| 2 | 木与桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
| 3 | 木与桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
| 4 | 木与毛巾面 | 0.01 | v | 5 | 2.5 |
| 5 | 木与桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
(2)比较实验1、2两组数据可知,设想D是错误的,判断的理由是其它条件相同时,虽然速度不同,但受到的摩擦力相同.
(3)比较实验1、3两组数据,可以判断设想B是否正确,本实验采用了控制变量的研究方法.
(4)同学们经常会在门框间塞入报纸,防止门被风吹开,你认为这种做法是通过增大压力的办法增大摩擦的.