Question

（2012?邗江区二模）小刚和小明学习了密度知识后，想用天平和玻璃杯自制一个分度值为10ml量筒．
（1）在量筒的制作过程中，你认为最难实现的是：

刻度的画法

（2）经过认真思考，他们分别在粗细均匀玻璃杯上，设计出初步的制作方案：
小刚的方案：用天平称出100克水一次性倒入玻璃杯中，在玻璃杯上画出水面的位置，用刻度尺将其分为相等的10等份，每一等份就表示分度值为10ml
小明的方案：多次用天平称出10克水，逐次倒入玻璃杯中，并依次画上10、20、30、40、50，60，70，80，90，100的刻度线，这样就制成了分度值为10ml的量筒；
两种量筒相比较，你认为按方案

小刚

小刚/小明）制作的量筒在测量过程中对实验的影响会小一些，理由是

由于小明分10次将水到入到玻璃杯中，每一次都有少量的水没有倒到玻璃杯中，所以制成的量筒刻度误差较大

．

Answer 1

分析：量筒是用来测量体积的仪器，在制作的过程中，需要在玻璃杯上画上刻度．在操作过程中，由于操作带来的误差越小越好．小刚一次性倒入玻璃杯适量的水，减小了在操作过程中，由于操作不当带来的误差，设计的方案比较好．

解答：解：（1）量筒是用来测量体积的工具，因此我认为较难的工作是在玻璃杯上刻度的画法．
（2）小刚在制作过程中，一次性倒入倒入玻璃杯100g的水，它的体积是V=

m

ρ

=

100g

1g/cm3

=100cm³（即100ml），然后将其等分成10等分，则每一等分就表示分度值为10ml，这样的话减小了操作过程中的误差；而小明分10次将水到入到玻璃杯中，每一次都有少量的水没有倒到玻璃杯中，所以制成的量筒刻度误差较大．
故答案为：（1）刻度的画法；（2）小刚；由于小明分10次将水到入到玻璃杯中，每一次都有少量的水没有倒到玻璃杯中，所以制成的量筒刻度误差较大．

点评：此题主要考查的是在实验操作过程中的实验误差怎样减小的问题．培养学生在实验过程中发现问题、解决问题的能力．培养学生应用物理知识解决实际问题的能力．