题目内容

15．因为铀核裂变会产生放射性物质，所以核电站必须采取多种可靠的防护措施．

分析 核裂变发生时，会产生放射性物质，其危害极大．

解答 解：
铀核裂变会产生放射性物质，所以核电站必须采取多种可靠的防护措施防止这种物质的泄漏．
故答案为：放射性．

点评 本题考查核能在利用时会产生放射性物重，所以要对其放射性有高度的重视．

练习册系列答案
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5．如图所示，一辆小车在斜面上从静止开始滑下，到达水平面后仍然能向前滑行一段距离，最后静止．同学们经过讨论认为，小车在水平面上滑行的距离S，可能与小车质量m有关，也可能与斜面高度h有关，还可能与斜面的坡度θ有关．现在从中选一个问题进行实验研究：
（1）研究问题：小车从斜面滑下后，在水平面滑行的距离S与斜面高度h关系；
（2）假设：小车在水平面上滑行的距离S与斜面高度h有关，且h越高，S越大；
（3）实验中要保持不变的是小车的质量、斜面的坡度；
（4）实验中需要改变的是斜面的高度；
（5）实验中需要测量和记录的是斜面高度h和小车滑行的距离s；
（6）请设计一个记录数据的表格，要求进行5次实验，记录5组数据．
6．何玲同学向暖水壶内倒开水时，听到暖水壶竟然“唱起歌”了．刚开始瓶内传出低沉   的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐变得尖厉．结合声音的三个特性，她认为，声音由低沉变尖厉说明“歌声”的音调越来越高，她又想，一切声音都是由于发声体振动产生的，那么这个声音的发声体是谁呢？到了学校，经过和同学们的讨论，他们提出以下猜想：
猜想1：可能是暖水壶壁和里面的水振动发声的；
猜想2：可能是暖水壶里的空气柱振动发声的；
为了验证哪个猜想正确，何玲和同学找到七个完全相同的空玻璃瓶和一个小木棍．先将七个空玻璃瓶排成一排，然后在每个瓶内装入一定量的水，水量依次增加，如图所示．
第一次：何玲先用小木棍从左到右依次用大小相同的力敲击七个玻璃瓶，同学们听到声音变得越来越低沉；
第二次：何玲又对着瓶口从左到右依次用大小
相同的力向七个玻璃瓶内吹气，同学们听到的声音越来越尖厉．
（1）请将上面的空格处补充完整．
（2）为什么吹和敲听到的声音的音调变化正好相反呢？对此问题，同学们展开了交流，请你也来参与吧！
第1次实验时，敲击时发出的声音的音调越来越低，这时听到“歌声”是由喷水壶壁和里面的水振动发出的，水量越多，它们越不容易（选填“容易”或“不容易”）振动，振动的频率变低（选填“高”或“低”）而造成的．
第2次实验时，吹气时发出的声音的音调越来越高，这时听到“歌声”是由喷水壶里空气柱振动发出的，声源振动频率越高（选填“高”或“低”），音调越高．
（3）通过上面的实验，你认为何玲倒水时听到暖水壶发出的“歌声”的发声体是暖水壶里空气柱．
3．一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶100km，消耗汽油7kg．若这辆轿车以该速度匀速行驶时汽油机产生的牵引力为966N，（所用汽油的热值为4.6×107J/kg，密度为0.7×103kg/m3），求：
（1）这些汽油完全燃烧放出的热量；
（2）该汽车在这段路程中做的有用功；
（3）该汽车汽油机的效率．
10．一辆匀速行驶的洒水车正在给水平路面洒水，下列说法正确的是（　　）
A．动能不变，重力势能保持不变B．动能不变，重力势能减小
C．动能减小，重力势能保持不变D．动能减小，重力势能减小
20．阅读下面的短文，回答问题．
福州打造海西“多电型”能源基地
据2009年5月21《福州晚报》报道，随着海交会开幕和一系列能源项目的开工建设，多种能源互补的能源发展和保障体系已使福州能源建设走在海西前头．
不久的将来．福州市公交车将用上天然气做燃料，这种清洁能源能有效减少空气污染．随着红庙岭垃圾发电厂的建设，节能环保、替代型能源有了新的突破，目前焚烧1t垃圾能发电220kW•h，可供普通家庭使用一个月．沿海的长乐、连江、福清、罗源已建和在建的多个火力发电厂，极大地满足了福州用电需求．平潭、福清、长乐的风力资源相当丰富，风力发电已成为海岛平潭获取电能的重要方式之一．福清核电站规划装机容量600万千瓦，它的建成必将大大缓解煤电使用的压力，与火力发电相比，核能发电只需消耗很少的核燃料，就能产生大量的电能．
（1）公交车使用天然气做燃料的好处是能减小污染．文中涉及的节能环保、变废为宝的方法是利用垃圾发电．
（2）风力发电是将风 能转化为电能．与火力发电相比，核能发电的优点是燃料质量小．
7．如图所示，重为150N的物体在大小为40N的水平拉力F作用下，向右匀速运动了10m，所用的时间为20s，则重力做的功是0J；拉力做的功是400J，拉力做功的功率为20W．
4．指南针之所以指向南北，就是因为指南针受到地磁场作用的缘故．指南针所指的方向不是 （不是/是）地理的正南、正北方向，我国宋代学者沈括是世界上最早发现这一事实的人．
5．组装一个最简单的电路，用电压表分别测小灯泡两端的电压和电源电压，两次读数是否相同？

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