Question

15．小华同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是（　　）

• A． 在甲图中，木块对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力
• B． 在乙图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直
• C． 在丙图中，用拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状
• D． 在图丁中，台灯有个大底座，说明增大支撑面可以提高稳度

Answer 1

分析 （1）二力平衡的条件是大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上，缺一不可；
（2）重力的方向是竖直向下的，利用此原理制成了重锤线；
（3）力的作用效果有：可以改变物体的运动状态，可以使物体发生形变；
（4）提高稳定的方法有：增大支撑面，降低重心．

解答 解：
A．在甲图中，木块对桌面的压力作用在桌面上，桌面对它的支持力作用在木块上，二力不是作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B．重力的方向是竖直向下的，应用于重锤线，检查墙壁是否垂直，故B正确；
C．在丙图中，用拉弹簧时，弹簧由于受力而形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故C正确；
D．台灯有个大底座，是通过增大支撑面提高稳度的，故D正确．
故选A．

点评 本题考查了平衡力的辨别和重力的方向、力的作用效果、提高稳度的方法等，是一道力学综合题．