题目内容
8.诗歌辞赋不仅有思想内涵,还蕴涵着物理规律,对于下面诗句的理解,正确的是( )| A. | “不敢高声语,恐惊天上人”--“高”是指声音的音调高 | |
| B. | “露似珍珠月似弓”--露实际是小水珠,是由冰熔化形成 | |
| C. | “人画桃花相映红”--桃花是光源,发出的红光映红了人的脸 | |
| D. | “欲穷千里目,更上一层楼”--登高望远可用光的直线传播规律解释 |
分析 对于诗句中涉及到的物理知识,我们首先要弄懂诗句的意义,然后认真分析确定该用哪一方面的知识进行解答.
解答 解:A、“不敢高声语,恐惊天上人”--“高”是指声音的响度大;故A错误;
B、“露似珍珠月似弓”--露实际是小水珠,是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的,不是由冰熔化形成,故B错误;
C、“人面桃花相映红”--桃花不是光源,它反射太阳光中的红光照在人的脸上,再从人脸上反射出来,人脸就呈现红色;故C错误;
D、欲穷千里目,更上一层楼”这句话包含的光学原理是光在同一种均匀介质在沿直传播,故D正确.
故选D.
点评 物理知识来源于生活,也要应用于生活的,我们要认真观察生活,思考生活中的物理现象.
练习册系列答案
相关题目
18.
如表是某同学探究水沸腾时温度变化的特点实验记录表,请你根据实验数据在如图中合理画出水沸腾时温度变化的图象.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
19.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,目的是为了使杠杆在水平位置平衡;
如图是小军同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在如表中.

(1)表格中的实验数据应为:15.
(2)第3次实验数据存在错误,由实验情景图可知,产生此错误的原因是动力臂测量错误.
如图是小军同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在如表中.
| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | |
| 2 | 1 | 20 | 2 | 10 |
| 3 | 2 | 20 | 1.5 | 10 |
(2)第3次实验数据存在错误,由实验情景图可知,产生此错误的原因是动力臂测量错误.
16.一个人骑自行车前进,开始以2m/s的速度匀速走了40m,然后又以5m/s的速度匀速走了50m,则他在整个路程中的平均速度是( )
| A. | 4m/s | B. | 4m/s | C. | 3m/s | D. | 2.5m/s |
13.我市城市高速公路正在建设中,为解决噪声扰民的问题,施工单位对部分设备安装了消声装置,这种控制噪声的方法属于( )
| A. | 在声源处控制 | B. | 在传播途径中控制 | ||
| C. | 在人耳处减弱 | D. | 以声消声 |
17.
在探究杠杆平衡条件的实验中.
(1)实验过程中要调节杠杆在水平位置平衡.目的是便于测量力臂的大小和使杠杆的重心落到支点上,消除杠杆自重对实验的影响;
(2)小明把钩码挂在如图所示的位置时(每个钩码的质量,每格长度都相同),接下来他应进行的操作是将左边的钩码向右移动一格,同时将右边钩码向左移动一格,可使杠杆在水平位置平衡;
(3)小华保持力臂、阻力力臂不变,然后改变动力F1和阻力F2,并保持杠杆水平位置平衡,分别测量出动力F1和阻力F2的数据如表所示,请根据实验条件和实验数据归纳出阻力F2和动力F1的关系是:F2=2.5F1.
(1)实验过程中要调节杠杆在水平位置平衡.目的是便于测量力臂的大小和使杠杆的重心落到支点上,消除杠杆自重对实验的影响;
(2)小明把钩码挂在如图所示的位置时(每个钩码的质量,每格长度都相同),接下来他应进行的操作是将左边的钩码向右移动一格,同时将右边钩码向左移动一格,可使杠杆在水平位置平衡;
(3)小华保持力臂、阻力力臂不变,然后改变动力F1和阻力F2,并保持杠杆水平位置平衡,分别测量出动力F1和阻力F2的数据如表所示,请根据实验条件和实验数据归纳出阻力F2和动力F1的关系是:F2=2.5F1.
| F1/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 |
| F2/N | 1.25 | 2.5 | 3.75 | 5.0 | 6.25 | 7.5 |