题目内容
20．下列对生活中一些物理量的估测合理的是（ ）| A． | 教室门的高度约为1500mm | B． | 中学生正常步行的速度约为10m/s | ||
| C． | 一个苹果的质量约为150g | D． | 滨州市区冬季平均气温约为-20℃ |
分析 解答此题的关键：一是对常见的物体要有初步的估测能力；二是对相关的单位有比较直观的认识．并结合物理量单位之间的换算解答．
解答 解：
A、教室门的高度约为2m=2000mm，故A不合理；
B、中学生正常步行的速度约为1m/s，故B不合理；
C、一个苹果的质量约为150g，故C合理；
D、滨州市区冬季平均气温约为-10℃，故D不合理．
故选C．
点评 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．
练习册系列答案
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10．某同学在探究物体沉浮条件时，利用一个空心金属球和一个足够大的盛有足够多水的柱形容器（水不溢出），做了如下实验：
①将空心金属球放入容器，当球静止时，露出水面的体积是总体积的五分之二；
②将球的空心部分注入体积为V0的水，放入容器，球恰好悬浮于水中，球内水的体积是空心部分体积的四分之三；
③将球空心部分注满水，放入容器，球沉在容器底．
以下说法正确的是（ ）
①将空心金属球放入容器，当球静止时，露出水面的体积是总体积的五分之二；
②将球的空心部分注入体积为V0的水，放入容器，球恰好悬浮于水中，球内水的体积是空心部分体积的四分之三；
③将球空心部分注满水，放入容器，球沉在容器底．
以下说法正确的是（ ）
| A． | 金属的密度是$\frac{3}{5}$ρ水 | |
| B． | 实验②相比实验①，容器底对桌面的压力增大了ρ水gV0 | |
| C． | 实验③，容器底对金属球的支持力是$\frac{1}{3}$ρ水gV0 | |
| D． | 实验③相比实验②，水对容器底的压力增大了$\frac{14}{15}$ρ水gV0 |
8．在物理学发展的漫长历程中，科学家们研究出了许多成果，为推动社会发展作出了卓越的贡献．以下关于科学家及其研究成果不正确的是（ ）
| A． | 奥斯特：通过实验揭示了磁与电之间的联系 | |
| B． | 帕斯卡：研究总结出密闭液体传递压强的规律 | |
| C． | 欧姆：研究并总结出电流跟电压和电阻的关系 | |
| D． | 阿伏加德罗：研究并提出了原子核式结构模型 |
5．如图甲所示，两电热丝R1与R2并联，R1=20Ω，电源电压保持不变，闭合开关，电流表A1和电流表A2表盘指针均指如图乙所示位置，则以下判断正确的是（ ）
| A． | R1：R2=5：1 | B． | 电源电压是10V | ||
| C． | R2的电功率是20W | D． | R1工作2分钟所放出的热量为600J |
12．下列数据中，最接近实际情况的是（ ）
| A． | 普通家用照明灯的工作电流约为2A | B． | 家用手电筒的额定功率约为200W | ||
| C． | 一节新干电池的电压约为1.5V | D． | 电饭锅加热煮饭时的功率约为100W |
9．深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷．对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是（ ）
| A． | 物态变化是凝固，放出热量 | B． | 物态变化是汽化，吸收热量 | ||
| C． | 物态变化是熔化，吸收热量 | D． | 物态变化是液化，放出热量 |
