题目内容
1．冬天，双手合在一起来回摩擦，手感觉暖和，在火炉旁烤火也可使手变暖和，请你用所学过的物理知识解释．分析 做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移．
解答 解：冬天双手对搓，两只手克服摩擦力做功，使得手的内能增加，温度升高，所以手暖和了；
在炉旁烤火手感到暖和，是燃料燃烧放出的热量传递给手，手的内能增大，温度升高，这是利用热传递的方法使手的内能增大的．
点评 做功和热传递是改变物体内能的两种方法，是等效的，但有着本质的区别：做功是能量转化的过程，是其他形式能和内能的转化过程；热传递是能量的转移过程，是内能从一个物体转移到另一个物体上的过程．
练习册系列答案
星级口算天天练系列答案
芒果教辅达标测试卷系列答案
相关题目
9．天桥区某初中物理实验小组的同学想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关．于是他们找来额定电压是2.5V，电阻约10Ω左右的小灯泡，接在电源电压恒为6V的电路中，按照图1所示的电路开始探究．
（1）请你用笔画线代替导线，根据图1所示的电路图，将图2所示的实物图连接完整．
（2）同学们按图正确连接好电路后，闭合开关发现，小灯泡不亮，电压表、电流表指针有微小偏转，出现该现象的原因是滑动变阻器接入电路中的阻值太大，则他们下一步的操作是移动滑片，减小滑动变阻器接入电路中的阻值．
（3）当电压表示数为2V时，电流表示数如图3所示，请完成表所示的实验表格；要使灯泡正常发光应向A端（左端）移动滑动变阻器滑片，小灯泡正常发光时电阻大约是10.4Ω．
（4）表为实验小组的同学们测得的四次实验数据，在四次实验中观察到，灯的亮度是后一次都比前一次亮．结合表中数据可以得出：小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮．
（5）晓宏同学在计算小灯泡的电功率时，求出四次电功率的平均值，请你结合学过的物理知识解释，他的这种做法是否正确：不正确，因为小灯泡的电功率与实际电压有关，额定功率是指灯泡两端电压等于额定电压时的电功率，而不是所测电功率的平均值．
（1）请你用笔画线代替导线，根据图1所示的电路图，将图2所示的实物图连接完整．
（2）同学们按图正确连接好电路后，闭合开关发现，小灯泡不亮，电压表、电流表指针有微小偏转，出现该现象的原因是滑动变阻器接入电路中的阻值太大，则他们下一步的操作是移动滑片，减小滑动变阻器接入电路中的阻值．
（3）当电压表示数为2V时，电流表示数如图3所示，请完成表所示的实验表格；要使灯泡正常发光应向A端（左端）移动滑动变阻器滑片，小灯泡正常发光时电阻大约是10.4Ω．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 2.80 |
| I/A | 0.15 | 0.20 | 0.24 | 0.25 |
（5）晓宏同学在计算小灯泡的电功率时，求出四次电功率的平均值，请你结合学过的物理知识解释，他的这种做法是否正确：不正确，因为小灯泡的电功率与实际电压有关，额定功率是指灯泡两端电压等于额定电压时的电功率，而不是所测电功率的平均值．
16．两个电阻值完全相等的电阻，若串联后的总电阻是20欧姆，则将它们并联的总电阻是（ ）
| A． | 5欧姆 | B． | 10欧姆 | C． | 20欧姆 | D． | 40欧姆 |
6．小李用天平和量杯测得某种液体体积V和液体与量杯的总质量m的关系如图所示，从图象中可以得出（ ）
| A． | 该液体的密度是3g/cm3 | B． | 该液体的密度是1 g/cm3 | ||
| C． | 量杯的质量是40g | D． | 量杯的质量是20g |
11．小明学习了密度知识后，想利用天平和量筒测量家中一祖传金属块的密度．但苦于家中没有天平和量筒，于是他做了如下实验：先用电子秤称出一个空玻璃瓶的质量为205g；再装满水，称得总质量为695g．将水倒出，烘干玻璃瓶，将金属块缓慢放入玻璃瓶中，称得玻璃瓶和金属块总质量为2305g，然后再向玻璃瓶中加水至满，测出三者总质量为2595 g（ρ水=1g/cm3）．
求：（1）玻璃瓶的容积；
（2）金属块的质量；
（3）查表，金属块最有可能是何种材质？
| 物质 | 密度/（kgm-3） | 物质 | 密度/（kgm-3） | 物质 | 密度/（kgm-3） |
| 铂 | 21.4×103 | 金 | 19.3×103 | 钢、铁 | 7.9×103 |
| 铜 | 8.9×103 | 银 | 10.5×103 | 花岗石 | （2.6～2.8）×103 |
| 铅 | 11.3×103 | 铝 | 2.7×103 | 砖 | （1.4～2.2）×103 |
| 蜡 | 0.9×103 | 冰（0℃） | 0.9×103 | 干松木 | 0.5×103 |
（2）金属块的质量；
（3）查表，金属块最有可能是何种材质？