题目内容
4.(1)如图甲木块的长度读数为3.18cm.(2)用温度计测出冰箱冷冻室的温度如图乙,示数为-5℃.
分析 ①使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
②使用温度计测量温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直.
解答 解:
由图知:
①刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;木块左侧与2.00cm对齐,右侧在5.1cm和5.2cm之间,估读为5.18cm,所以木块的长度为L=5.18cm-2.00cm=3.18cm.
②温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即温度计的分度值为1℃;液柱最末端在0℃下面,说明温度低于0℃,此时的温度为-5℃.
故答案为:3.18;-5.
点评 初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.
练习册系列答案
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14.小强同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,在弦张紧程度相同条件下提出以下猜想:
猜想一:发声的音调可能与弦的粗细有关.
猜想二:发声的音调可能与弦的长短有关.
猜想三:发声的音调可能与弦的材料有关.
为了检验上述猜想是否正确,她通过实验予以验证.下表是她在实验时的记录.
(1)如果小丽同学探究猜想三,你认为她应选择编号为D、E的琴弦;如果选用编号为A、B的琴弦,请问这位同学是为了验证猜想一(选填”一”、“二”或“三”).
(2)他所用的方法是:控制变量法.
猜想一:发声的音调可能与弦的粗细有关.
猜想二:发声的音调可能与弦的长短有关.
猜想三:发声的音调可能与弦的材料有关.
为了检验上述猜想是否正确,她通过实验予以验证.下表是她在实验时的记录.
| 琴弦序号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度(cm) | 琴弦的横截面积(㎜2) |
| A | 铜 | 20 | 0.3 |
| B | 铜 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(2)他所用的方法是:控制变量法.
15.
如图所示的电路中,电源两端电压为6V并保持不变.定值电阻Rl的阻值为1OΩ,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω.当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法中正确的是( )
| A. | 电压表的示数变大,电流表的示数变小 | |
| B. | 电流表和电压表的示数都不变 | |
| C. | 电流表的示数变化范围为0.6A~O.2A | |
| D. | 电压表的示数变化范围为1V~6V |