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图1所示,小星同学用大小不同的力敲击鼓面,使鼓面发出声音, 声音不同之处是
A.频率 B.音调 C.响度 D.音色
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C
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星开同学想测量妈妈从海南给她带来的小贝壳密度,她准备了托盘天平(配了砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水等器材.
(1)如图甲所示是她在调节天平的平衡螺母,从图中可以发现她在使用天平过程中存在的错误是:
调节平衡螺母前,没有将游码拨到标尺左端的零刻度线处
调节平衡螺母前,没有将游码拨到标尺左端的零刻度线处
.
(2)纠正错误后,再测贝壳的质量,所用天平的标尺如图14乙所示,最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量时按规定在
右
右
盘加入15g的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时贝壳的质量
大于
大于
(选填“小于”、“等于”或“大于”)15g,再另加入5g的砝码后,指针偏向右侧,接下来的操作是:
取下5g的砝码,拨动游码
取下5g的砝码,拨动游码
,
直至天平平衡.图乙所示为天平最后平衡时的情景,则贝壳的质量m=
18.2
18.2
g.
(3)测出空小烧杯的质量m
1
.
(4)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如上图丙所示放置(水至溢水口).
(5)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯.
(6)测出溢出的水和小烧杯的总质量m
2
.
由上述实验可得:溢出水的体积是:
m
2
-
m
1
ρ
水
m
2
-
m
1
ρ
水
,贝壳的密度是:
m
m
2
-
m
1
×ρ
水
m
m
2
-
m
1
×ρ
水
(都用物理量符号表示,水的密度为ρ
水
).
在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中:
(1)小星同学连接的实物电路如图所示,请你帮忙检查电路的连接,在错误或不妥的连线上打“×”,并在图上画出正确的连线.
(2)检查电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在下面的表格内,第三次实验时电流表和电压表的示数如图所示,请将下面表格中的空白处填写完整.
实验次数
电流/A
电压/V
电阻/Ω
测量结果R=
8.1
8.1
Ω
l
0.30
2.5
8.3
2
0.26
2.1
8.1
3
0.20
1.6
8.0
(3)实验后交流、总结时,同学们又想出了其他一些测电阻的方法.如:小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R
0
,连接了如图所示电路,用电压表先后测出电阻R
0
、R
x
两端的电压U
0
和U
x
,计算出了待测电阻R
x
=
U
X
U
0
R
0
U
X
U
0
R
0
.把定值电阻R
0
与R
x
串联、测出它两端电压这些做法,起到了原电路中
电流表
电流表
的作用.
在测2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,刘星连接了如图甲所示的电路.其中电源电压为6V.
(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整;
(2)在连接电路时,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器
乙
乙
连入电路,才能保证实验的顺利进行;
(3)在连接电路时,开关应
断开
断开
(选填“断开”或“闭合”),滑片应移到
A
A
.(选填“A”或“B”)
(4)刘星同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图所示,为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)刘星同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小勇同学若闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的
B
B
和
C
C
.(填写序号)
A.小电灯短路
B.小电灯的灯丝断了
C.小电灯的灯座接触不良
D.变阻器滑片接触不良.
某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器两只:R
1
(5Ω 0.5A)、R
2
(10Ω 0.5A).同学们设计的电路如图1所示,但不知电压表的另一接线柱是接在电流表的哪一侧.
(1)请你设计一种方案补充电路图并完成实物图.
(2)滑动变阻器应选用
(选填“R
1
”、“R
2
”);
(3)老师告诉小星,电流表和电压表是有电阻的,假设没有两只电表,小灯泡在0.3A时正常发光,现在按你设计的图形将电流值也调到0.3A,测得电功率是偏大还是偏小呢?
.原因是
.
(4)小明用图2来研究通过导体的电流跟导体电阻的关系.他第一次实验用的定值电阻的阻值为R
1
,闭合开关后,记下电流表的示数为I
1
.他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R
1
,闭合开关后,记下电流表的示数为I
2
,结果发现I
2
<I
1
,但I
2
≠
I
2
2
,由此,他认为电流跟电阻不成反比.你如何评价小明的结论?
.
(5)如图3中,在不知道电源电压的情况下,能够利用已知电阻R
0
测出未知电阻R
x
阻值的电路图是
(选填:“甲”、“乙”或“丙”).
关 闭
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