题目内容
17.小亮同学用如下面左图所示的电路图探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.(1)小亮将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.36A.
(2)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
(3)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(2).
| 实验次数 | 定值电阻Ω) | 电流表示数(A) |
| 1 | 5 | |
| 2 | 10 | 0.18 |
| 3 | 20 | 0.09 |
分析 (1)根据电流表的量程和分度值读出电流值;
(2)研究电流与电阻的关系时,应保持电压表的示数不变,根据串联电路电压的规律和分压原理,判断滑片的移动方向;
(4)分析表中数据得出电流与电阻的关系.
解答 解:(1)由乙图知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.36A;
(2)将5Ω电阻换成10Ω后,根据 分压原理,电压表的示数会变大,因要控制电压表示数不变,根据串联电路电压的规律可知,要使变阻器分得更多的电压,由分压原理可知,应该增大滑动变阻器的阻值,即应将滑动变阻器的滑片P向A移动,使电压表仍为原来的示数不变;
(4)分析表中数据知,当电阻变为原来的几倍,通过的电流变为原来的几分之一,所以,电流和电阻的关系为:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.
故答案为:(1)0.36;(2)电压;A;(3)反.
点评 此题是探究电流和电阻的关系实验,考查了控制变量法的应用,同时考查了电流表的读数.
练习册系列答案
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7.关于质量和密度,下列说法错误的是( )
| A. | 橡皮在使用过程中,橡皮的质量减小,密度不变 | |
| B. | 将植物种子带到太空后,种子质量变小,密度变小 | |
| C. | 氧气瓶内的氧气用掉一半后,氧气的质量变小,密度变小 | |
| D. | 给自行车车胎打气的过程中,轮胎内气体质量增加,密度不变 |
5.如图中所示的现象中,成因与“光的折射”有关的有( )
| A. | 铅笔好像被水面“折断” | B. | 雨后天空中出现彩虹 | ||
| C. | 人在墙上形成影子 | D. | 景物在水中形成倒影 |
2.
如图所示电路,电源电压恒为6伏,L1标有“6V 7.2W”,L2标有“6V 3.6W”,忽略温度对灯丝电阻的影响,下列说法正确的是( )
| A. | 只闭合S1、S3,L1不发光,L2发光 | |
| B. | 只闭合S2、S3,电流表读数为0.6A | |
| C. | 只闭合S1、S2,电路总电阻为15Ω | |
| D. | 只闭合S3,电路消耗的总功率为7.2W |
9.在“测量小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、开关、电压为6V的电源、“2.5V 0.4A”的小灯泡,标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器,导线若干.

(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物连接成电路(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要适当,滑动变阻器的滑片向左移动,小灯泡变暗);
(2)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是:C
A、更换小灯泡;
B、检查电路是否断路
C、移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)利用此电路是否可以来探究“电流与电压、电流与电阻关系”的实验,并说明你的理由是灯泡的电阻随温度的升高而增大.
(4)用该实验测出小灯泡的电功率,实验中多次测量的目的是探究不同电压下灯泡的亮度与实际功率的关系.
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物连接成电路(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要适当,滑动变阻器的滑片向左移动,小灯泡变暗);
(2)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是:C
A、更换小灯泡;
B、检查电路是否断路
C、移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)利用此电路是否可以来探究“电流与电压、电流与电阻关系”的实验,并说明你的理由是灯泡的电阻随温度的升高而增大.
(4)用该实验测出小灯泡的电功率,实验中多次测量的目的是探究不同电压下灯泡的亮度与实际功率的关系.
| 次数 | 电压/V | 电流/A | 实际功率/W |
| 1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 |
| 3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 |