题目内容
10．伟大物理学家牛顿最早发现了光的色散现象，它属于（ ）| A． | 光的直线传播 | B． | 光的反射 | C． | 光的折射 | D． | 平面镜成像 |
分析 产生光的色散现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生折射时的偏折程度不同．
解答 解：白光通过三棱镜被分解成红橙黄绿蓝靛紫七种色光的现象叫色散，是因为不同颜色的光通过三棱镜发生折射时的偏折程度不同．故光的色散的实质是光的折射形成的．
故选：C．
点评 知道白光是有七种单色光组成的，并理解光发生色散的实质是解决该题的关键．
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20．
某实验小组的同学用如图甲所示的器材，探究影响滑轮组机械效率的因素．
（1）要用最省力的办法提起图甲中的重物，请完成滑轮组的绕线．
（2）该实验小组的同学将图甲中的物体换成钩码，采用图乙所示的绕线方法，测得滑轮组的机械效率如下表所示．
第五次实验，滑轮组的机械效率η5=74.6%（计算结果保留一位小数）．
（3）比较2、3两次实验，可知：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关．
（4）根据以上信息，可以得出：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，在克服动滑轮的重力所做的额外功相同（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变大，滑轮组的机械效率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变“）．
（5）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是C（选填字母）．
A．减小摩擦
B．多次测量取平均值减小误差
C．获得多组数据归纳出物理规律
D．提高滑轮组的机械效率
（6）在某一次测量中，将图（乙）中F的方向改为图丙中的F1，其它条件不变，滑轮组的机械效率不变（选填“增大”、“变小”或“不变”）．
某实验小组的同学用如图甲所示的器材，探究影响滑轮组机械效率的因素．（1）要用最省力的办法提起图甲中的重物，请完成滑轮组的绕线．
（2）该实验小组的同学将图甲中的物体换成钩码，采用图乙所示的绕线方法，测得滑轮组的机械效率如下表所示．
| 实验次数 | 钩码重量G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力F通过距离s/m | 机械效率η/% |
| 1 | 0.50 | 0.20 | 0.40 | 0.40 | 62.5 |
| 2 | 1.00 | 0.20 | 0.75 | 0.40 | 66.7 |
| 3 | 1.00 | 0.30 | 0.75 | 0.60 | 66.7 |
| 4 | 1.50 | 0.20 | 1.02 | 0.40 | 73.5 |
| 5 | 2.00 | 0.20 | 1.34 | 0.40 | |
| 6 | 2.50 | 0.20 | 1.66 | 0.40 | 75.3 |
（3）比较2、3两次实验，可知：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关．
（4）根据以上信息，可以得出：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，在克服动滑轮的重力所做的额外功相同（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变大，滑轮组的机械效率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变“）．
（5）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是C（选填字母）．
A．减小摩擦
B．多次测量取平均值减小误差
C．获得多组数据归纳出物理规律
D．提高滑轮组的机械效率
（6）在某一次测量中，将图（乙）中F的方向改为图丙中的F1，其它条件不变，滑轮组的机械效率不变（选填“增大”、“变小”或“不变”）．
1．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 马拉车车才会运动，马不拉车车就不动，这说明力是维持物体运动的原因 | |
| B． | 物体发生形变时可以不受力的作用 | |
| C． | 流体流动时，流速大的地方压强大，流速小的地方压强小 | |
| D． | 高压锅是根据“液体的沸点与液面上的气压有关”这一原理制成的 |
15．关于电磁转换下列说法错误的是（ ）
| A． | 丹麦科学家奥斯特最早发现电与磁之间存在联系 | |
| B． | 磁体周围存在着磁场，磁场是真实存在着的一种物质 | |
| C． | 电磁铁是利用了电流的磁效应的原理制成的 | |
| D． | 发电机工作时将电能转化成机械能 |
