题目内容
在粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型的科学家是（）
A. 道尔顿
B. 汤姆孙
C. 卢瑟福
D. 阿伏伽德罗
力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：如图（a）（b）（c）是小明用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤．（小明使用的钩码规格相同）
（1）实验通过_________来反映力的作用效果；
（2）通过比较（a）和（c）两图，可以发现：力的作用效果与力的_________有关；
（3）通过比较（b）和（c）两图，能得出结论吗？答：_________ 原因是：_________．
（4）小张同学观察了小王同学实验后，小张用一根外形与小王所用钢片相同的铁片完成了一次实验、如图（d），小张比较图（c）和（d）后发现，这两次力的作用效果__________（“相同”或“不相同”），你认为产生这种现象的原因是_______________________。
(多选)如图所示，跳伞运动员在空中匀速竖直下落。这一过程中( )
A. 跳伞运动员(包括降落伞)所受重力和阻力是平衡力
B. 跳伞运动员(包括降落伞)的重力势能不断减小
C. 跳伞运动员(包括降落伞)的重力势能转化为动能
D. 跳伞运动员(包括降落伞)的机械能转化为内能
(多选)我市许多区县建立了“公务自行车租赁系统”，为广大公务人员外出工作提供了一种“低碳环保”的交通方式。如图所示是某区县的一处公务自行车存放点。关于公务自行车的下列说法，正确的是( )
A. 车铃通过振动发出声音提醒前方行人注意安全
B. 车把和脚蹬表面上有凹凸花纹是为了增大摩擦
C. 舒适的车座呈扁平状是为了减小对人体的压强
D. 尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机的注意
为了探究杠杆的平衡条件，物理老师带来了一个自制杠杆AB.从其上找一点C用支架支起来，如图所示.当小强依次在杠杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时，发现越来越容易提起水桶.根据这一实验现象大家提出的以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )
A. 水桶重和位置不变，杠杆平衡时，为什么施力点离支点越远就越省力
B. 水桶重和位置不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系
C. 阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系
D. 杠杆平衡时，动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系
把一个标有“6 V 3 W”的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为9 V的电源上(如图所示)，小灯泡恰能正常工作。通过计算回答：
(1)此时通过小灯泡的电流是多少？
(2)串联在电路中的定值电阻的阻值多大？
(3)该电路工作10 s定值电阻产生的热量是多少？
用量筒装某种液体，测得的体积为V，液体与量筒的总质量为m．改变液体的体积，重复上述实验，得到了一系列V与m对应值，在m—V图象上描述如图所示，当液体的体积为50cm3时总质量为_______g，量筒的质量为________g，液体的密度为________kg／m3．
用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。
(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的________ 力和________ 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一个斜面的________位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度。
(3)比较如图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越________，小车运动的越________。
(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将______________。
小红同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。她得到如下数据：
（1）分析第1、2次或第3、4次的实验数据，可以得出的结论是：同种物质升高相同的温度时，质量___，吸收的热量___________。
（2）分析第1、3次或第2、4次的实验数据，可以得出的结论是：__________________________
粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型的科学家是（）
粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型的科学家是（）
