题目内容
9.小华同学在实验室里做系列实验.(1)他想通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系.他设法测得密闭小瓶浸没在水中时所受浮力为1牛,然后装入适量的细砂,将总重为1牛的小瓶浸没在水中后放手,其运动状态如图甲(a)所示;接着他两次调整瓶内细砂的质量,重复上述实验,分别如图(b)和(c)所示.请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论:
(A)由图(a)可知:浸没在液体中的物体所受浮力等于重力时,悬浮在液体中;
(B)由图(b)和(c)可知:浸没在液体中的物体所受浮力大于重力时,上浮;浮力小于重力时,下沉.
(2)①随后他又在探究浮力的实验中把a图中的小瓶放入一装有水的溢水杯中则溢出的水的重为B(填序号).
A.一定等于1牛 B.可能为0.9牛 C.一定小于1牛 D.可能为1.2牛
②接着他分析溢水杯杯底受到水的压强发生的变化是不变或增大.
(3)他又制作如图乙所示的潜水艇模型,通过进排气管吸气(选填“吸气”或“吹气”,使模型下潜直到悬浮,容器中的水面将不变(选填“上升”、“下降”或“不变”,不考虑进排气管的体积的影响).
分析 (1)根据实验目的,结合图示,得出结论;
(2)①装有水的溢水杯分装满水和没有装满水两种情况讨论;②根据P=ρgh作答;
(3)为使潜水艇模型从图中位置下沉,则其重力应大于浮力,所以必须从进排气管处吸气,塑料瓶内的压强减小,水进入塑料瓶,总重力增大,大于浮力变会下沉;
将模型本身与容器内的水分割考虑,结合漂浮和悬浮的特点,根据阿基米德原理作出判断.
解答 解:(1)通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系;
(A)由图(a)可知:物体处于悬浮状态,是因为受到浮力与重力大小相等.所以得出的结论是:浸没在液体中的物体所受浮力等于重力时,悬浮在液体中;
(B)由图(b)和(c)可知:物体分别向上和向下运动,是因为受到的力为非平衡力,在图(b)中受到的浮力大于重力,图(c)中受到的浮力小于重力.
由图(b)和(c)可知:浸没在液体中的物体所受浮力大于重力时,上浮;浮力小于重力时,下沉;
(2)总重为1N的小瓶浸没在水中时所受浮力为1牛,把a图中的小瓶放入一装有水的溢水杯中,小瓶处于县浮状态,F浮=G瓶=1N:
①若溢水杯是盛满水,根据阿基米德定律,小瓶受到的浮力等于排开的水重,即排出的水重,F浮=G排出=1N;
若溢水杯中水没有满,则溢出的水的重小于排开水的重,即小于1N,
综上,小瓶处于县浮状态可能为0.9N;
②对第一种情况,水的深度h不变,根据P=ρgh水对杯底的压强不变;
对第二种情况,水的深度增加,根据P=ρgh水对杯底的压强增大;
(3)必须从进排气管处吸气,塑料瓶内的压强减小,水进入塑料瓶,总重力增大,大于浮力变会下沉;
容器内水的总体积不变,无论模型(本身)在水中漂浮还是悬浮,其受到的浮力都等于重力,根据阿米德原理,模型自自身排开水的体积不变,所以,通过进排气管吸气”,使模型下潜直到悬浮,容器中的水面将不变.
故答案为:(1)(A)浸没在液体中的物体所受浮力等于重力时,悬浮在液体中;
(B)浸没在液体中的物体所受浮力大于重力时,上浮;浮力小于重力时,下沉;
(2)①B; ②不变或增大;
(3)吸气; 不变.
点评 本题考查物体的浮沉条件,阿基米德原理、液体压强、潜水艇原理等知识,综合性较强,同时也涉及对分割思想和分类讨论思想的考查.
表1
| 次数 | U1/V | I/A |
| 1 | 1.0 | 0.20 |
| 2 | 1.5 | 0.30 |
| 3 | 2.0 | 0.40 |
| 次数 | R1/Ω | I/A |
| 1 | 3.0 | 0.50 |
| 2 | 6.0 | 0.33 |
| 3 | 9.0 | 0.25 |
(2)分析表1中的数据可得出的结论是电阻一定时,电流与电压成正比.
(3)表1中的第一次实验完成后要想得到第2次实验数据,应将图甲中的滑片向左(选填“左”或“右”)移动.
(4)实验过程中,若电阻箱断路,电压表有(选填“有”或“无”)示数.
(5)分析表2中的数据发现电流与电阻不成反比,原因可能是没有控制定值电阻两端的电压不变.
(6)在探究电流与电阻关系时,用电阻箱代替定值电阻做实验的好处是不需要多次改接电路,缺点是要使电阻箱接入的电阻成倍变化时,调节旋钮比较麻烦.
| A. | 铜丝 | B. | 玻璃 | C. | 橡胶手套 | D. | 塑料 |