题目内容
20．将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体振动产生的．课堂上我们听到老师讲话的声音是靠空气传播的．分析 （1）声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，当振动停止，发声也停止．
（2）声音的传播需要介质，空气、液体和固体都能充当声音传播的介质．
解答 解：
将敲响的音叉接触水面会溅起水花，这表明：声音是由于物体振动产生的；
通常我们听到的声音是靠空气传到人耳的，所以课堂上我们听到老师讲话的声音是靠空气传播的．
故答案为：振动；空气传播．
点评 此题主要考查的是学生对声音的产生和传播的了解和掌握，基础性题目．
练习册系列答案
相关题目
如图所示，小明利用滑轮匀速提升货物，使用该滑轮的好处是改变用力的方向，它的实质是等臂杠杆（选填“省力”或“等臂”）；该货物重100N，在拉力F的作用下，4s升高了1m，若不计摩擦和绳的重力，则在这段时间内，拉力F做功为100 J，拉力F的功率为25 W．
15．下列现象与蒸发无关的是（ ）
| A． | 夏天吃冰棒时，发现冰棒冒白气 | B． | 满身大汗时扇电扇感到凉快 | ||
| C． | 用电热吹风把湿头发吹干 | D． | 夏天在教室地上洒水降温 |
