题目内容
11.在物理学中,许多物理量的单位都是用物理学家的名字来命名的,这主要是为了纪念这些物理学家在物理学方面做出的巨大贡献,“焦耳”这个单位便是其中的一例,在下列各个物理量中,是用“焦耳”作为单位的是( )| A. | 功率 | B. | 内能 | C. | 功 | D. | 热量 |
分析 各种能量、功、热量(热传递过程中,传递内能多少)的单位都是焦耳(J),功率的单位有瓦(W)、千瓦(kW),据此判断选择.
解答 解:功率的国际单位是瓦(W),生活中还有千瓦(kW),不是用“焦耳”作为单位;而内能、功、热量的单位都是焦耳(J);
故选BCD.
点评 功和功率仅有一字之差,二者单位不要混淆;记住国际单位制中所学物理量的符号及其单位,是学好物理的基础.
练习册系列答案
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19.为了提高热机效率,下列措施可行的是( )
| A. | 采用热值高的燃料 | B. | 降低热机功率 | ||
| C. | 保证良好的润滑减少摩擦 | D. | 加快热机运行的速度 |
6.
如图所示,滑动变阻器的最大阻值为200Ω,R2的电阻为50Ω,电源电压为10V保持不变,当滑动变阻器的滑片从b滑到a时,电压表的读数变化范围是( )
| A. | 0~2V | B. | 0~10V | C. | 2~10V | D. | 1~5V |
20.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此,你能得出的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此,你能得出结论是质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?不能.理由是木块将会一直运动下去.
(4)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择1和3两个序号的实验进行比较.
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择1和2两个序号的实验进行比较.
分析表格中对应的实验数据可知:速度对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此,你能得出的结论是速度相同时,物体的质量越大,动能越大;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此,你能得出结论是质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?不能.理由是木块将会一直运动下去.
(4)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
| 实验序号 | 小球的质量m/g | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后运动的距离s/m |
| 1 | 30 | 10 | 4 |
| 2 | 30 | 20 | 16 |
| 3 | 60 | 10 | 8 |
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择1和2两个序号的实验进行比较.
分析表格中对应的实验数据可知:速度对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.