题目内容
6.某小组在探究“比较两种物质在太阳照射下升温快慢”的活动中,同学们经过讨论,一致认为应控制两种物质的质量和初温相等,确保两种物质的受热面积相同且正对阳光,这样做是为了让两种物质在相同的时间内吸热相同,若采用正确的方法进行探究,半小时后,甲物质的温度升高了5℃,乙物质的温度升高了2℃,则比热容较大的物质是乙(甲/乙).分析 (1)判断两种物质的吸热本领的大小,可以判断两种物质在吸收相同热量的情况下,升高温度的多少.温度升高较多的,则比热较小;为了达到此目的必须控制所用的物质的质量相等、初温相同,所用仪器相同;
(2)两种物质的受热面积相同且正对阳光,这样做是为了让两种物质在相同的时间内吸收相同的热量;
(3)加热相同的时间,质量相同两种液体,温度升高少的比热容大.
解答 解:(1)在此实验中,为了比较两种液体吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,观察升高的温度的不同;也可以让它们其升高相同温度,比较加热时间,来比较它们吸热本领的大小.为了达到实验目的前提条件是:在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的两种液体;
(2)为了让两种物质在相同的时间内吸收相同的热量,应控制两种物质的受热面积相同且正对阳光;
(3)根据Q=cm△t知质量相同的两种液体吸收相同的热量,比热容大的温度升高少,因为乙升高的比甲少,故乙的比热容大.
故答案为:质量;吸热;乙.
点评 本题属于研究物质比热容性质和燃料热值的探究实验,考查了学生的分析归纳能力,利用好控制变量法是本题的关键.
练习册系列答案
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17.小明同学对于身边物理量的大小进行了估测,其中最接近实际的是( )
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14.下列说法正确的是( )
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| D. | 四冲程汽油机只有做功冲程是靠飞轮的惯性完成的 |
1.
小明同学在做“探究串联电路电压的规律”的实验时,连好了如图所示的电路,接通开关后发现L1正常发光,L2不发光,对产生的这一现象的原因分析,你认为合理的是( )
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15.
用如图所示的装置“探究滑动摩擦力跟压力大小的关系”.
(1)实验时,将木块放在水平木板上,用弹力测力计沿水平方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动.这样做的目的是使弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是1.6N.
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如下表所示.
①此实验采用的实验方法是控制变量法.
②分析表中数据可知,当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(1)实验时,将木块放在水平木板上,用弹力测力计沿水平方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动.这样做的目的是使弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是1.6N.
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如下表所示.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
②分析表中数据可知,当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
16.
小明学习过电阻这一节课后,感觉探究影响电阻大小的因素的实验探究设计太麻烦,于是他设计了一个电路(如图所示),一次就可以探究出来电阻与材料、长度、横截面积的关系.
(1)实验中电压表的示数越大,表示和该电压表并联的电阻阻值越大(选填“大”或“小”).
(2)现有几根镍铬合金和锰铜合金丝,其规格如表所示.为了便于探究和分析,实验中要利用控制变量法,要求都相对金属丝a比较,因此电路图中金属丝a应选择表中的③(用编号表示),b、c、d应分别选表中的②④⑤(用编号表示).
(1)实验中电压表的示数越大,表示和该电压表并联的电阻阻值越大(选填“大”或“小”).
(2)现有几根镍铬合金和锰铜合金丝,其规格如表所示.为了便于探究和分析,实验中要利用控制变量法,要求都相对金属丝a比较,因此电路图中金属丝a应选择表中的③(用编号表示),b、c、d应分别选表中的②④⑤(用编号表示).
| 编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2) |
| ① | 镍铬合金丝 | 0.8 | 0.8 |
| ② | 镍铬合金丝 | 0.5 | 0.5 |
| ③ | 镍铬合金丝 | 0.3 | 0.5 |
| ④ | 镍铬合金丝 | 0.3 | 1.0 |
| ⑤ | 锰铜合金丝 | 0.3 | 0.5 |
| ⑥ | 锰铜合金丝 | 0.8 | 0.8 |