Question

18．回顾探究和实验：
（1）如图甲是研究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中木块被推动的越远，表明钢球动能越大，这个实验是为了验证钢球动能大小与速度的关系．
（2）图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，让同一小球从同一斜面相同高度由静止滚下，是为了小球到达水平面时的速度相等，我们发现水平面越光滑，小球速度减小得越慢．进一步推理得出，运动的物体在阻力为0时，将永远做匀速直线运动．

Answer 1

分析 这是两个实验过程相类似的实验，但实验的目的，探究的结论却有着本质的不同，前者利用转换法探究动能大小与速度大小的关系，后者通过理想实验法，最终推理得出物体在不受力时的运动状态．

解答 解：（1）图甲的实验中，是通过小球推动木块的远近来反映小球动能的大小，图中小球从不同高度滚下，因此，是为了验证钢球动能大小与速度的关系；
（2）让同一小球从同一斜面相同高度由静止滚下，是为了小球到达水平面时的速度相等；图乙的实验中，表面越光滑，对小球的阻力越小，小球速度减小得越慢．进一步推理得出，运动的物体在光滑的平面上（阻力为0），将永远做匀速直线运动．
故答案为：（1）远；速度；（2）小球到达水平面时的速度相等；慢；阻力为0．

点评 这是初中力学中两个相似的实验，明确实验探究的目的，熟知其实验的过程，才能顺利回答本题中的问题．