题目内容

15.同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”.
(1)小灯泡电功率的大小可通过灯泡的亮度判断;
(2)一位同学用三节干电池做电源,把L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”两只灯泡连成如图甲所示电路.闭合开关进行实验.收集证据如下表:
发光情况电压U/V
L11.8
L22.7
请你分析现象及数据得出结论:在电流相同时,电压越大,电功率越大;
(3)这位”同学又在原有器材基础上继续探究,连接方式如图乙所示,闭合开关S,看到小灯泡L1一闪即灭,经检查发现灯丝断了.请你分析原因U=1.8V+2.7V=4.5V,大于2.5V,所以L1烧坏,说出改进方法在干路上串联一个滑动变阻器.
(4)要想测出灯泡L1的额定功率,在实验材料中必须要添加电压表.

分析 (1)灯泡亮度取决于灯泡的实际功率,灯泡实际功率越大,灯泡越亮,据此分析答题.
(2)根据图1分析电路结构,根据串联电路特点、实验数据,由电功率公式分析答题.
(3)电压过高会烧坏灯泡,为减小灯泡电压,可在在电路中串联一个分压电阻.
(4)根据额定功率的定义分析.

解答 解:(1)灯泡亮度由灯泡的实际功率决定,灯泡实际功率越大,灯泡越亮,小灯泡电功率大小可通过比较小灯光亮度判断.
(2)由图1可知,两灯泡串联,通过灯泡的电流相等,由表中数据可知,灯L2的电压大于灯L1的电压,灯L2比灯L1亮,灯L2的实际功率比灯L1的实际功率大,由此可知:当电流相等时,电压越大电功率越大.
(3)由题意知,电源电压为1.8V+2.7V=4.5V,由电路图2可知,两灯泡并联在电源两端,由于电源电压4.5V太高,远大于灯泡L1额定电压2.5V,所以灯泡L1烧坏;为避免灯泡L1烧坏,可在干路中串联一个滑动变阻器保护保护电路或减小电源电压.
(4)灯泡在额定电压下的功率才是额定功率,所以电路中应接入一个电压表.
故答案为:(1)灯泡的亮度;(2)在电流相同时,电压越大,电功率越大;(3)U=1.8V+2.7V=4.5V,大于2.5V,所以L1烧坏;在干路上串联一个滑动变阻器;(4)电压表.

点评 本题考查了判断灯泡功率大小的方法、实验数据分析、电路故障出现的原因等问题,知道灯泡实际功率越大,灯越亮、结合电路图,分析实验数据(现象)等即可正确答题.

练习册系列答案
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7.在採究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出了以下猜想:
小组1猜想:电流可能跟电压成正比;小组2猜想:电流可能跟电阻成反比.
(1)小组1的做法是:按如图1所示连接电路,此时开关应处于断开状态(选填“断开”或“闭合”).
保持定值电阻和R=10Ω不变.闭合开关S后,调节滑动变阻器R',得到多组数据如表.在分析数据的基础上得出导体中的电流I与导体两端电压U的关系式为$R=\frac{U}{I}$.
U/N11.522.533.5
I/A0.10.150.20.250.30.35
(2)为探究“电流与电阻的关系”小组2的同学连接了如图2所示的电路.
实验步骤为:
步骤一、断开开关,让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2V,把电阻值和电流表示数计入表格;
步骤二、断开开关,将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后,当观察到电压表示数为2V,记录电流表示数和电阻值;
步骤三、仿照步骤二,再做四次实验,记录每次实验中的电流值和电阻值.
①请你根据实验目的,将步骤二补充完整.
②步骤二中,在记录电流表示数时,滑动变阻器滑片的位置比步骤一中更偏右(选 填“左”或“右”)
③小组2的同学们做实验时用三节干电池作号源,同时为了采集六组数据,从实验室借到了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的六个定值电阻.已知实验室的滑动变阻器有三种型号,分别是“20Ω,2A”、“50Ω,1.5A”、“500Ω,1A”,请你通过分析实验步骤和实际操作过程得出,小组2的同学使用的滑动变阻器的型号是“50Ω 1.5A”;,选择该型号滑动变阻器的原因是实验中变阻器的最小阻值为37.5Ω,“500Ω,1A”滑动变阻器的阻值太大.

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