某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位.请你补上:物理教科书的厚度为8.2 .课桌的宽度为0.65 ． mm m [解析]试题分析:解答此题的关键是掌握常见的长度单位及其相互间进率.对生活中常见的物体要有初步的估测能力． [解析] 物理教科书的厚度为8.2 mm.课桌的宽度为0.65 m．故分别填:mm,m．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位，请你补上：物理教科书的厚度为8.2_____________，课桌的宽度为0.65_________．

mm m 【解析】试题分析：解答此题的关键是掌握常见的长度单位及其相互间进率，对生活中常见的物体要有初步的估测能力．【解析】物理教科书的厚度为8.2 mm，课桌的宽度为0.65 m．故分别填：mm；m．

练习册系列答案

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小明一家在海洋公园游玩时，细心的小明在海洋馆里发现了很多物理现象。图甲中所示的鱼是刺豚鱼，全身长满了硬刺，平时紧缩身体，一旦生气或受到惊扰时，就会急速大口吞咽海水或空气使身体迅速膨胀(图乙所示)，使全身的刺都竖起来，这个过程中它所受到的浮力将________。(选填“增大”“不变”或“减小”)

增大【解析】刺豚鱼在生气或受到惊扰时，急速大口吞淹海水或空气使身体迅速膨胀，排开水的体积增大，由阿基米德原理知道它受到水的浮力增大。

如图所示，G=200 N，滑轮重G′=40 N，要使物体能匀速上升2 m，则下列说法正确的是（不计滑轮的摩擦）（　　）

A. F=440 N，并向上移动4 m B. F=140 N，并向上移动4 m

C. F=440 N，并向上移动1 m D. F=480 N，并向上移动1 m

C 【解析】试题分析：此题是动滑轮的一种特殊使用方法，正常使用时是将物体挂在轮轴上，拉绳子的一端．而特殊使用方法恰好相反，拉轴而将物体挂在绳子的末端．动滑轮的特殊使用方法，不仅不省力而且费1倍的力，用2倍的力，但能够省一半的距离．【解析】这是动滑轮的一种特殊使用方法，它的特点是费1倍的力却省一半的距离．所以，施加的力F=2G+G′=2×200N+40N=440N， ...

某校探究学习小组，为了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，还是在光滑面上爬得快，他们用一条蚯蚓在相同条件的外界下，分别让它在不同的表面上爬行，为了比较蚯蚓在不同表面上爬行的快慢，必须算出蚯蚓爬行的_____，为了准确测出蚯蚓爬行的路程，在确定蚯蚓的爬行起点和终点时，他们应该选择蚯蚓的_____（填头部或尾部）作为观察对象，因蚯蚓爬行的路程是弯曲的，为了测出它的爬行的路程，除了使用棉线外，还需要的测量器材是：__________ 。

速度尾部刻度尺【解析】 (1)我们用速度比较蚯蚓在不同表面上爬行的快慢；(2)为了我们便于观察蚯蚓爬行的路程，一般选择尾部为观察对象；(3)测量蚯蚓爬行的路程时，除了使用棉线外，还需要测量棉线长度的刻度尺。

以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（）

A. 5．5m B. 3．5m C. 2．0m D. 1．5m

B 【解析】试题分析：一间普通教室的天花板距该教室地面的高度大约是3m左右。故选B

【2017•衢州卷】有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）。则下列判断正确的是（）