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(2011?南宁)每年夏季,中小学生溺水身亡事故时有发生,对水深度的错误判断是引发溺水事故的原因之一.如图所示,产生这一判断是由于( )
A.光的折射
B.光的反射
C.光的直线传播
D.光的色散
试题答案
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分析:
人看水中的物体实际上是看到的是水中物体的像.分析光的传播路径即可确定其形成原因.
解答:
解:物体在水中,人的眼睛在空气中,光从水中进入空气,光从一种介质进入另一种介质,所以发生的是折射.
故选A.
点评:
此题只是让确定这一现象的形成机制.若是解释具体原因,画光路图解释起来更容易,且更直观.
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(2011?南宁)小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验.
试验次数
入射角
反射角
1
30°
30°
2
40°
40°
3
50°
50°
(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如下表所示.由此可得:在反射现象中,反射角
等于
等于
入射角.
(2)将一束光贴着纸板A沿EO射到0点,若将纸板B向前或向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在
同一平面
同一平面
内,此时,在纸板B上
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(3)若将一束光贴着纸板B沿F0射到O点,光将沿图中的
OE
OE
方向射出.
(4)实验中,小明无意中看到自己在平面镜中的像,那么,镜中的像是正立、
等大
等大
的
虚
虚
像.
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核裂变
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电磁
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大
大
(填“大”或“小”).在相同条件下,吸收的热量较多.质量为1kg的水,温度从20℃升高到70℃,吸收的热量是
2.1×10
5
2.1×10
5
J.[水的比热容为4.2×10
3
J/(kg?℃)].
关 闭
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