题目内容

16．同学们在理发店洗头时，常会看到理发师用电吹风给顾客吹头发的情录．电吹风吹出热风时，头发干得更快，这是通过提高水的温度和加快液体上方空气流速来加快水分蒸发的：此时电吹风将电能转化为机械能和内能．

分析 影响蒸发快慢的因素有三个，一是液体的表面积，二是液体表面附近空气流动快慢，三是液体的温度．
根据电吹风工作时消耗和获得的能量判断其能量转化情况．

解答 解：利用电吹风吹热风将湿头发快速吹干，主要是通过提高液体的温度和加快液体表面的空气流速来加快液体的蒸发速度．
使用电吹风时，主要将电能转化为机械能和内能．
故答案为：加快液体上方空气流速；内能．

点评 影响蒸发快慢有三个因素，这是我们必须熟知的基本知识点．同时还考查了电吹风的能量转化，难度不大．

练习册系列答案
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6．按照题目要求作图：
（1）如图甲，画出物体对水平桌面的压力示意图．
（2）如图乙，被弹簧弹出的木块沿光滑斜面向上滑行，作出木块受力示意图（不计空气阻力）．
（3）画出图丙中潜水艇在上浮时所受重力和浮力的示意图（O表示艇的重心）
7．学校旗杆的顶部安装有定滑轮，这是为了改变力的方向．自来水钢笔在吸墨水时能够把墨水吸入钢笔内，主要是由于大气压的作用．在气体和液体中，流速越大的地方压强越小．
4．“探究不同物质吸热能力”时，将质量相等的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中，并测出煤油和水的初温，然后用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度．实验记录如表所示：
加热时间/min02468
温度/℃煤油2025293438
水2022242628
（1）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和煤油吸收的热量相同．
（2）由表中数据可知，对于质量相等的煤油和水，吸收相等的热量，升温较快的是煤油；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多．由此得出物质的吸热能力与物质的种类有关．
11．将同一个小球先后放入盛有甲、乙两种不同液体的两个相同容器中，当小球静止时液面刚好相平，球所处的位罝如图所示，此时甲、乙两种液体对容器底部的庄强大小分别为p甲、p乙，小球在甲、乙两种液体中所受的浮力大小分别为F甲、F乙，则它们的大小关系是（　　）
A．p甲＞p乙，F甲=F乙B．p甲=p乙，F甲＜F乙C．p甲＜p乙，F甲=F乙D．p甲=p乙，F甲＞F乙
1．小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术，通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状．实现视力矫正．手术后的眼角膜形状应为选项中的（　　）
A．B．C．D．
8．如图所示，小明用4N的拉力，5s内将重为20N的物体A在水平桌面上匀速移动了0.5m．已知物体A在桌面上运动时受到的摩擦阻力f是物重G的0.3倍．则拉力F的功率是0.8 W，滑轮组的机械效率是75%．若不计摩擦及绳重，动滑轮重是2N．
1．兴趣小组的同学在老师的指导下，对驾乘人员使用安全带的必要性展开了探究．实验如下：
Ⅰ．如图甲，让载有正方体橡皮泥的实验小车，分别从斜面的A、B处自由下滑，观察小车与障碍物碰撞后橡皮泥抛落、受损情况，记录数据如表，
Ⅱ．如图乙，用胶带纸将相同橡皮泥绑在小车上重复上述实验．
根据实验和所得数据，回答下列问题：
实验车在斜面上位置是否绑胶带纸橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离/cm橡皮泥受损程度实验车在斜面上位置是否绑胶带纸橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离/cm橡皮泥受损程度
①A否10.2磨损较多③AB0不明显凹痕
10.9磨损较多0不明显凹痕
10.0磨损较多0不明显凹痕
②B否17.4磨损多④BB8.2磨损较少，明显凹痕
17.6磨损多8.4磨损较少，明显凹痕
17.7磨损多8.1磨损较少，明显凹痕
（1）实验中，观察橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离和受损程度，可判断碰撞产生后果的严重程度．
（2）每一处实验都进行三次实验的目的是避免结论的偶然性．
（3）比较实验①、③或②、④ 表明，在同样碰撞速度的条件下，胶带纸可以有效减轻碰撞造成的后果．
（4）比较实验③、④表明，在碰撞速度过大时，胶带纸也不能阻止橡皮泥被抛出．
2．如图甲所示，一实心圆柱体静止在水平桌面上，用弹簧测力计挂着此圆柱体从盛水的烧杯上方某一高复缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，整个过程所用时间为10s，图乙是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象，求：

（1）圆柱体在整个运动过程中平均速度？
（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力？
（3）圆柱体的密度？
（4）该圆柱体静止在水平桌面上时，对桌面的压强？

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