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下列关于简单机械的理解，正确的是（   ）

A. 使用动滑轮不一定省力   B. 吃饭时，筷子是个省力杠杆

C. 使用杠杆，就是为了省力  D. 使用定滑轮不省力，但可以省距离

A 【解析】解答： A. 一般情况而言是会省力,但假设动滑轮比物体重得多,那么提升物体的拉力有可能大于直接提升重物的力,例如：正常使用一个动滑轮时,假设提升的物体重10N,动滑轮重60N,则提升物体的拉力大小为35N(不计绳重和摩擦)，比直接提升重物费力，故A正确；B. 吃饭时，手对筷子的力是动力，食物对筷子的力是阻力。此种情况下，动力臂比阻力臂短，所以筷子是个费力杠杆，选项B错误。C...
练习册系列答案
相关题目

观察现象如图是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物理知识．

示例：现象──塑料片飞出后会下落；物理知识──塑料片受到重力．

①现象：_______________________；

物理知识：________________________________．

②现象：____________________________；

物理知识：__________________________________________．

弹性钢片弯曲 力可以使物体发生形变 小钢球没有飞出去 小钢球具有惯性 【解析】如图是演示惯性的实验，从图中可以看出相关的物理现象有： 弹性钢片受力后，发生弯曲。原因：力可以改变物体的开关； 纸片受到钢片的击打发出。原因：力可以改变物体的运动状态； 纸片飞出，而小球掉落在原处。原因：小球具有惯性，保持静止；

一只苹果的质量为140 g、体积为1.8×10－4 m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为________ N(g取10 N/kg)，松手后苹果将________(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。

1.8 上浮 【解析】苹果的重力G＝mg＝0.14 kg×10 N/kg＝1.4 N；苹果浸没在水中时所受的浮力大小F浮＝ρ水gV排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1.8×10－4m3＝1.8 N＞1.4 N，所以当松手后，苹果会上浮。

如图所示，撬起瓶盖的起瓶器属于_____杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”)，其支点是图中_____点。

省力 A 【解析】试题分析：根据起瓶器的使用可知，支点是A点，动力作用在手与起瓶器接触点，阻力作用在B点，所以，起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。

如图所示的共享单车已在我国很多城市兴起，大大方便了市民的出行。下列关于共享单车的说法中正确的是( )

A. 单车的车把是一个费力杠杆

B. 当单车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变

C. 如果在骑行过程中单车所受的外力全部消失，那么单车会慢慢停下来

D. 单车在速度逐渐减小的过程中受到非平衡力

D 【解析】试题分析：车在行驶过程中，在单车的车把上用一个很小的力就能制动，故车把是一个省力杠杆，选项A是错误的；当单车匀速转弯时，虽然速度大小不变，但运动方向发生了改变，故其运动状态发生了改变，选项B是错误的；.如果在骑行过程中单车所受的外力全部消失，故不受力的作用，其运动状态保持不变，将做匀速直线运动，选项C是错误的；单车在速度逐渐减小的过程中，其运动状态发生了改变，必然受到非平衡力的作...

如图所示，光源Q发出一束光经平面镜反射在墙上显示出一个光点。

①画出光源Q在平面镜中的像

②画出平面镜发射的光线并标出墙上光点的位置

【解析】（1）①作光源Q关于平面镜的对称点Q′，Q′即为光源Q在平面镜中的像； ②过入射点垂直于镜面作出法线，然后根据反射角等于入射角做出反射光线，反射光线与墙面的交点M 即为墙上光点的位置，如图所示：

周末，小丽和家人去湿地公园游玩，看见平静的水里，鱼儿在白云中游来游去。看到的鱼儿是由于光的______形成的像；若湖水深2 m，则白云形成的像到水面的距离______2 m（填“大于”“小于”或“等于”）。

折射 大于 【解析】看到的鱼儿是鱼反射的光线从水中斜射入空气中，进入人眼而形成的虚像，这是光的折射现象；水面相当于平面镜，白云离水面的距离一定大于2m，所以白云的像离水面的距离也大于2m，像离水面的距离与水深无关；

在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中：

(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与______________________有关；先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时，感觉受到的阻碍也是不同的，猜想滑动摩擦力大小还可能与________________有关。

(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式匀速拉动木块，这种操作测得的摩擦力比水平匀速拉动木块所测得的摩擦力偏________。

(3)根据________________________，实验中应该________、________地拉滑块，滑动摩擦力的大小才________拉力的大小。

(4)一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是他设计了一个实验方案，下面是该方案中的一个环节：将两个材质和各表面粗糙程度均相同、体积不同的长方体木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同。他对这个环节的设计是________(选填“正确”或“错误”)的，原因是_______________________________。

接触面的粗糙程度 压力的大小 小 二力平衡条件 水平 匀速 等于 错误 没有控制压力相等 【解析】(1) 先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，是因为不同的接触面粗糙程度不同，所以可猜想滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关；先后用不同的力在同一接触面上滑动时，感觉受到的阻碍不同，说明摩擦力的大小可能与压力有关。(2)采用了如图所示的方式匀速拉动木块时木块对桌...

如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．在僵持状态下，甲对布带的拉力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦．

等于 增大 【解析】试题分析： （1）“押加”比赛中，甲乙二人在僵持状态下，布带处于静止状态，甲对布带的拉力和乙对布带的拉力等大、反向、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力； （2）参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，增大了鞋底与地面间的粗糙程度，从而增大了摩擦力． 故答案为：等于；增大．

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