题目内容
13.将质量、初温分别相等的铁块和铝块(C铝>C铁)放在沸水中煮较长的一段时间,比较它们吸收热量的多少,则( )| A. | 铁块比铝块吸收的热量多 | B. | 铝块比铁块吸收的热量多 | ||
| C. | 铁块和铝块吸收的热量一样多 | D. | 条件不足,无法确定 |
分析 由公式Q吸=cm△t可以知道,在温度变化和质量相同时,铝的比热容大,所以吸收热量就会更多.
解答 解:将铁块和铝块放在沸水中煮到温度不再升高,二者的末温相同,
因为铝的比热容比铁的比热容大,在铁块和铝块的初温和末温、质量都相同时,由Q吸=cm△t可以知道,比热容大的吸收的热量多,因此铝块比铁块吸收的热量多.
故选B.
点评 本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用,知道将铁块和铝块放在沸水中煮到温度不再升高,二者的末温相同是本题的突破口.
练习册系列答案
相关题目
3.原子弹与核电站的根本区别是( )
| A. | 原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变 | |
| B. | 原子弹和核电站都是利用核裂变 | |
| C. | 原子弹对裂变的链式反应不加控制,核电站控制裂变的链式反应速度 | |
| D. | 原子弹对聚变的链式反应不加控制,核电站控制聚变的链式反应速度 |
4.
物理课上,小华同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“1.5V”字样小灯泡的电功率.
(1)请你用笔画线代替导线完成图甲中的电路图.
(2)闭合开关S之前,应将滑动变阻器的滑片向左端(填“左”或“右”)
(3)小华同学连接完如图甲所示的电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表都有示数,接下来应进行的操作是C
A.检查电路是否断路;B.更换小灯泡;C.移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光
小华同学排除电路故障后,继续进行实验,并将测得的实验数据记录在下表中.
(4)小华在做序号为1的实验时小灯泡不发光是因为灯泡的实际功率太小.
小华在做序号为2的实验时,小灯泡微弱发光,此时电压表的示数为1.0V,电流表的指针位置如图乙所示,请你读出电流表的示数,并计算出此时小灯泡的电功率,并把它们填写在上表中相应的位置.
(5)小完成了序号为2的实验后,为使小灯泡正常发光,小华下一步进行的操作应该是把变阻器的滑片P向右端移动(选填“左”或“右”).
(1)请你用笔画线代替导线完成图甲中的电路图.
(2)闭合开关S之前,应将滑动变阻器的滑片向左端(填“左”或“右”)
(3)小华同学连接完如图甲所示的电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表都有示数,接下来应进行的操作是C
A.检查电路是否断路;B.更换小灯泡;C.移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光
小华同学排除电路故障后,继续进行实验,并将测得的实验数据记录在下表中.
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.O | 1.5 | 1.8 | 2.5 |
| 通过灯丝的电流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.34 | △ | |
| 小灯泡的电功率P/W | 0.10 | 0.45 | 0.61 | △ | |
| 小灯泡亮度 | 不发光 | 微弱发光 | 正常发光 | 强烈发光 | 耀眼随即熄灭 |
小华在做序号为2的实验时,小灯泡微弱发光,此时电压表的示数为1.0V,电流表的指针位置如图乙所示,请你读出电流表的示数,并计算出此时小灯泡的电功率,并把它们填写在上表中相应的位置.
(5)小完成了序号为2的实验后,为使小灯泡正常发光,小华下一步进行的操作应该是把变阻器的滑片P向右端移动(选填“左”或“右”).
1.如图所示,小明同学双脚陷入泥沼,当他拔起右脚时,他的左脚( )

| A. | 陷入的深度不变,因为泥沼受到的压力不变 | |
| B. | 陷入的深度不变,因为泥沼受到的压强不变 | |
| C. | 陷得更深,因为泥沼受到的压强增大 | |
| D. | 陷得更深,因为泥沼受到的压力增大 |
2.冬天利用红外线暖炉取暖时,暖炉发出淡红色的光,这是因为( )
| A. | 红外线本身就是一种淡红色的光 | |
| B. | 暖炉的电热丝在发出红外线的同时还发出少量的红色光 | |
| C. | 暖炉的电热丝发出的红外线中有一部分是看的见的,有一部分是看不见的 | |
| D. | 暖炉的电热丝发出的红外线与阳光中的红外线不同,前者是淡红色,后者是看不见的 |
3.用分子的观点解释下列常见的现象,错误的是( )
| A. | 热胀冷缩--分子大小随温度的变化而改变 | |
| B. | 花香四溢--分子不停地运动 | |
| C. | 食物腐败--原子发生变化 | |
| D. | 酒精挥发--分子间间隔变大 |