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8．如图所示，请标出通电螺线管的N、S极；并用箭头标出磁感线的方向．
分析 由电源方向可知电流方向，由安培定则可判出磁极方向及磁感线方向，再在图中标出即可．
解答 解：电源右侧为正极，则电流由右侧流入，根据安培定则：用右手握住螺线管，使四指所指的方向为电流的方向，则大拇指所指的左侧为N极，右侧为S极，外部磁感线由N指向S．如图所示：
点评 安培定则涉及三个方向：电流方向；磁场方向；线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个．其中的电流方向经常与电源的正负极联系在一起，磁场方向经常与磁感线方向、周围小磁针的NS极联系在一起．
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16．在“探究电流与电阻的变化关系”的实验中，小珏设计了如图甲所示的电路，其中电源电压恒为3V，三个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω，滑动变阻器R0标有“20Ω 0.5A”字样．
（1）图甲是小珏未完成的实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，要求当滑片P向右移时电流表的示数变大．
（2）实验中连接电路时，开关应该断开，实验前在试触开关时，如果发现电流表指针如图乙所示，则接下来的正确的操作是断开开关，交换电流表正负接线柱的连接；根据你所连接的电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至A（选填“A”或“B”）端；如图丙所示是某次实验中电流表的示数，应该记为0.26A．
（3）小珏的设计思路是“改变电阻，保持电压不变，获取相应的电流值”．在实验中把5Ω 换成10Ω时，应向A（选项“A”或“B”）移动变阻器的滑片，使电压保持2.4V不变．
（4）小珏按设计思路进行实验，收集数据如下表：
请根据表中数据，写出实验结论：不同的电阻，当它两端电压相等时，通过它的电流与电阻成反比．
（1）图甲是小珏未完成的实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，要求当滑片P向右移时电流表的示数变大．
（2）实验中连接电路时，开关应该断开，实验前在试触开关时，如果发现电流表指针如图乙所示，则接下来的正确的操作是断开开关，交换电流表正负接线柱的连接；根据你所连接的电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至A（选填“A”或“B”）端；如图丙所示是某次实验中电流表的示数，应该记为0.26A．
（3）小珏的设计思路是“改变电阻，保持电压不变，获取相应的电流值”．在实验中把5Ω 换成10Ω时，应向A（选项“A”或“B”）移动变阻器的滑片，使电压保持2.4V不变．
（4）小珏按设计思路进行实验，收集数据如下表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 0.48 | 0.24 | 0.12 |
3．关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（ ）
| A． | 家庭电路中，控制各个灯具的开关都应安装在火线上 | |
| B． | 只有当人体接触带电体时，才可能发生触电事故 | |
| C． | 验电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的 | |
| D． | 家用电冰箱的金属外壳可以不必接地 |
13．下列估测值中，最符合实际的是（ ）
| A． | 阜宁县三月份平均气温约为30℃ | B． | 教室门的高度约为2m | ||
| C． | 中学生百米赛跑所用时闻约为1min | D． | 一本初中物理书的质量约为3kg |
小明家在装修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量．
10．光的世界变幻莫测、奥妙无穷．下列关于光现象的说法中不正确的是（ ）
| A． | 不同颜色的光在真空中传播的速度不同 | |
| B． | 平面镜成像是由于光发生反射形成的 | |
| C． | 海市蜃楼是由于光发生折射形成的 | |
| D． | 日食和月食现象都是光沿直线传播造成的 |
11．光的世界丰富多彩，下列现象中，属于光的折射现象的是（ ）
| A． | 树荫下的圆形光斑 | B． | 晴天看见“白云在水中飘动” | ||
| C． | 用平面镜可以扩大空间视觉 | D． | 雨后彩虹 |