题目内容
14．如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）| A． |  滑雪板的面积较大 | B． |  书包的背带较宽 | ||
| C． |  切果器的刀片很薄 | D． |  坦克的履带很宽大 |
分析 （1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．
（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．
解答 解：
A、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，增大受力面积减小对雪地的压强，防止陷入雪中．不符合题意；
B、书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些．不符合题意．
C、切果器的刀片很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．符合题意．
D、坦克的履带很宽大，是压力一定时，增大受力面积减小对路面的压强，保护路面．不符合题意．
故选C．
点评 掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．能把压强知识应用到生活中．
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如图所示，将底面积为9cm2，重力为15N的匀质物体放在水平桌面上，有$\frac{1}{3}$露出桌面，则该物体对桌面的压强为2.5×104Pa，若将露出部分沿虚线切去，则剩余部分沿虚线切去，则剩余部分对桌面的压强会变小（选填“变大”、“不变”或“变小”）
如图，老王在钓鱼，老王看到水中的鱼在自由地游着，鱼是通过调节鱼鳔的大小来改变浮力的大小，从而达到上浮、下沉的目的，起鱼时，若其他条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越大（选填“越大”或“越小”），若将一条重为4N的鱼从水面提高2m，再沿水平方向移3m，在这一过程中，老王克服的重力做功为8J．
6．图中用来减小压强的是（ ）
| A． |  轴承 | B． |  篆刻刀 | C． |  破窗锤 | D． |  铁路枕木 |
12．小明和同学们探究杠杆的平衡条件，以小组为单位分别进行实验．
（1）将杠杆支在铁架上，杠杆静止时如图甲所示，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右端调节．
①如图乙，第一组同学分别在杠杆两侧挂钩码，移动钩码，使杠杆重新在水平位置平衡，完成两次实验，记录的数据如表所示．
②如图丙，第二组同学在杠杆左侧挂钩码，右侧用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆重新在水平位置平衡，完成两次实验，记录的数据如表所示．
③如图丁，第三组同学在杠杆右侧挂钩码，并用弹簧测力计在另一位置竖直向上拉杠杆，使杠杆重新在水平位置平衡．完成两次实验，记录的数据如表所示．
（2）第一、三组同学归纳分析数据后得到相同的结论：F1l1=F2l2，第二组同学的数据有一点差异，分析其中的原因是弹簧测力计倒着使用时，弹簧自重对杠杆平衡有影响．
（3）找出原因后，第二组同学也得到了同样的结论，通过不同方法得到同样结论，这种做法的优点是可以避免偶然性，使得到的规律更具有普遍性．
（4）第一组的数据中有一次动力臂与阻力臂相等，这类杠杆是等臂杠杆，此类杠杆的应用有天平（请举一例）．
（1）将杠杆支在铁架上，杠杆静止时如图甲所示，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右端调节．
①如图乙，第一组同学分别在杠杆两侧挂钩码，移动钩码，使杠杆重新在水平位置平衡，完成两次实验，记录的数据如表所示．
②如图丙，第二组同学在杠杆左侧挂钩码，右侧用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆重新在水平位置平衡，完成两次实验，记录的数据如表所示．
③如图丁，第三组同学在杠杆右侧挂钩码，并用弹簧测力计在另一位置竖直向上拉杠杆，使杠杆重新在水平位置平衡．完成两次实验，记录的数据如表所示．
| 组别 | 次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 第一组 | 第一次 | 1 | 8 | 1 | 8 |
| 第二次 | 0.5 | 14 | 1 | 7 | |
| 第二组 | 第一次 | 1.5 | 10 | 0.75 | 15 |
| 第二次 | 1 | 20 | 0.75 | 10 | |
| 第三组 | 第一次 | 1.5 | 10 | 1 | 15 |
| 第二次 | 2 | 6 | 0.5 | 24 |
（3）找出原因后，第二组同学也得到了同样的结论，通过不同方法得到同样结论，这种做法的优点是可以避免偶然性，使得到的规律更具有普遍性．
（4）第一组的数据中有一次动力臂与阻力臂相等，这类杠杆是等臂杠杆，此类杠杆的应用有天平（请举一例）．