题目内容

在电学实验中，物理实验小组的同学们按照甲图所示电路图连接好电路，想同时完成电学的多个实验。已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，还有导线和电流表剩余。电路如图所示：

（1）请在甲图中的圆圈内填出电流表与电压表所在位置；

（2）连接电路时，开关应处于       状态，滑动变阻器应位于      端；（选填“A”或“B”）

（3）闭合开关，发现电流表无示数，灯泡不亮，请你自选上述剩余器材，检查故障所在的具体方法：              ，应观察的现象：              ；

（4）排除故障后，闭合开关，滑动变阻器的阻值减小时，电流表示数将         ，电压表示数将       （选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（5）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻为        Ω，小灯泡的电功率是          W；

（6）在不改变电路元件的前提下，能否利用控制变量法来探究电流与电压的关系？为什么？              ；              。

练习册系列答案
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（2013?牡丹江）在电学实验中，物理实验小组的同学们按照甲图所示电路图连接好电路，想同时完成电学的多个实验．已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，还有导线和电流表剩余．电路如图所示：
（1）请在甲图中的圆圈内填出电流表与电压表所在位置；
（2）连接电路时，开关应处于
断开
断开
状态，滑动变阻器应位于
B
B
端；（选填“A”或“B”）
（3）闭合开关，发现电流表无示数，灯泡不亮，请你自选上述剩余器材，检查故障所在的具体方法：
把导线分别与灯泡、滑动变阻器并联，观察电流表是否有示数
把导线分别与灯泡、滑动变阻器并联，观察电流表是否有示数
，应观察的现象：
如果导线与灯泡并联时电流表有示数，说明灯泡断路，如果导线与滑动变阻器并联时电流表有示数，说明滑动变阻器断路
如果导线与灯泡并联时电流表有示数，说明灯泡断路，如果导线与滑动变阻器并联时电流表有示数，说明滑动变阻器断路
；
（4）排除故障后，闭合开关，滑动变阻器的阻值减小时，电流表示数将
变大
变大
，电压表示数将
变大
变大
（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻为
8.3
8.3
Ω，小灯泡的电功率是
0.75
0.75
W；
（6）在不改变电路元件的前提下，能否利用控制变量法来探究电流与电压的关系？为什么？
不能
不能
；
灯泡电阻随温度的变化而变化，不是定值
灯泡电阻随温度的变化而变化，不是定值
．
（2013?湘西州）在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为（　　）
在电学实验中，物理实验小组的同学们按照甲图所示电路图连接好电路，想同时完成电学的多个实验．已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，还有导线和电流表剩余．电路如图所示：
（1）请在甲图中的圆圈内填出电流表与电压表所在位置；
（2）连接电路时，开关应处于______状态，滑动变阻器应位于______端；（选填“A”或“B”）
（3）闭合开关，发现电流表无示数，灯泡不亮，请你自选上述剩余器材，检查故障所在的具体方法：______，应观察的现象：______；
（4）排除故障后，闭合开关，滑动变阻器的阻值减小时，电流表示数将______，电压表示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻为______Ω，小灯泡的电功率是______W；
（6）在不改变电路元件的前提下，能否利用控制变量法来探究电流与电压的关系？为什么？______；______．
在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为（ ）
A．1.5V
B．3.8V
C．2.3V
D．6.1V

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