题目内容
物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做 ，具有 的物体叫做磁体．
磁性，磁性
一节新干电池的电压为 （1） 伏。教室内日光灯、饮水机等用电器正常工作时的电压为 （2） 伏，日光灯开的越多，电路中的总电阻越 （3） （选填“大”或“小”）。
如图甲所示，是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）试管内物质在加热过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_______（选填“A”、“B”或“C”），示数为________℃。
（2）某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像如图丙所示，则可知该物质是________ （选填“晶体”或“非晶体”）．
（3）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质会停止熔化；将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化。说明固体熔化时需要________ （选填“吸收”或“放出”）热量。
（4）根据描绘的图线可知，该物质的熔点为________℃，该物质在第5min时处于________态；仔细观察图像发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温________ （选填“快”或“慢”）。
（5）图像中DE段是________过程。
如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（ ）
A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路 B．电压表可测出灯L1两端的电压
C．电流表A1测的是灯L1的电流 D．电流表A2测的是灯L2的电流
小明小组在探究“通电螺线管的磁场”实验中，设计了如图所示电路。实验时：
（1）可通过观察________________判断通电螺线管的磁极。
（2）在图中画出通电螺线管周围的磁感线（画3-5条即可）。
（3）小明猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关S从1换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及螺线管吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了________________________________________________，研究的是________________________________________________的关系。
磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例① ，② 。
如图所示，一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时N极指向画错的是（磁针的黑端表示N极） （ ）
A．磁针甲 B．磁针乙 C．磁针丙 D．磁针丁
关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（ ）
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线
B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场
C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的
D.地磁场的南极在地理的南极附近
某同学连接如图20.3-7所示电路研究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的是 【 】
A．将滑片向左端滑动
B．将滑片向右端滑动
C．减少铁钉上所绕线圈的匝数
D．去掉一节干电池
质的性质叫做 ，具有 的物体叫做磁体．
质的性质叫做 ，具有 的物体叫做磁体．
，② 。
的匝数