题目内容

21、同学们在探究“并联电路中电流的规律”时,小雨同学所在的小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡,并按如图所示的电路做了两次实验,记录的数据如下表
所示:

在对数据进行分析和论证时,小雨同学认为该实验应有如下结论:
(1)并联电路中各支路电流都相等;
(2)干路电流与支路电流的关系为I=nI(n为支路条数).
由于本组其他同学对小雨得出的结论有异议,于是他们又选用了一个“3.8V  0.3A”和一个“2.5V   0.3A”的小灯泡,重新做了两次实验,得到的数据如下表所示:

(1)重新实验拆接电路时,开关必须
断开

(2)若你是组内成员,根据表二数据,你如何评价小雨的观点?
(3)结合本次实验对你的启发,谈谈在探究物理规律时应该注意什么?
分析:在拆接电路的过程中开关要断开.在研究并联电路的电流关系时,要选用不同规格的小灯泡,并且要多做几次,这样结论才具有普遍性.
解答:解:(1)在拆接电路时,开关应该断开.
故答案为:断开.
(2)从实验数据看,小雨的数据比较特殊,所以小雨用的小灯泡规格是一样的,这样得出的结论会很片面.
答:小雨的结论是在特殊情况下得出的,根据表二的数据可知IA≠IB,I≠nI,所用小雨的观点不具有普遍性;
(3)从小雨的实验中可以看出,他用的两只小灯泡规格相同,比较特殊.从而得出了错误的结论,通过其他同学的再次实验得出了正确的结论.
答:分析实验数据总结规律的时候,不能只看到特殊情况,要注意找出普遍规律;
注意进行多次实验,根据多组数据归纳得出结论;
注意依据实验要求合理选择实验器材;
注意与别人交流,思考别人的意见,改进自己的探究方案
点评:此题主要考查了拆接电路的过程中应该注意的问题.并且通过实验数据得出结论,通过对小雨同学实验过程中出现的问题,总结了在探究物理规律时应该注意的问题.
练习册系列答案
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(2013?历下区一模)在初三复习“电流做功与哪些因素有关”的实验时,“第一泉中学”的教师克服困难,找来了相关器材组织同学们进行探究实验.
(1)为了提高课堂效率,教师把全班分成若干小组,分别探究影响电流做功的不同因素.如图所示是小峰小组采用的实验装置,请你仔细观察、分析该实验装置图,他们采用的是
并联
并联
(选填“并联”或“串联”)电路进行实验,他们小组准备探究电流做功与
电流大小
电流大小
的关系.
(2)为了防止结论的偶然性,他们与小强小组相约,取相同器材和等质量的煤油进行实验.煤油的初温与当时的室温相同,均为18℃,记录实验数据如下表所示:
组别 通电时间
t/min
R1电流
I1/A
R2电流
I2/A
A瓶末温
tA末/℃
B瓶末温
tB末/℃
A瓶
△tA/℃
B瓶
△tB/℃
小峰 3 0.5 1 29 38 11 20
小强 6 0.5 1 38 53 20 35
请你分析小峰小组的数据并对比分析两个小组的数据,归纳两条结论:
在电压和通电时间相同时,用电器中的电流越大,电流做功越多
在电压和通电时间相同时,用电器中的电流越大,电流做功越多
在电压和电流相同时,通电时间越长,电流做功越多
在电压和电流相同时,通电时间越长,电流做功越多

(3)下课之后,小峰整理课上各小组汇总的数据,对照课本相关内容,进一步定量分析实验数据.发现在末温较低时,实验数据与电功公式的理论基本符合,而末温较高时的实验数据与理论相差较大,请你帮他分析原因:
煤油达到沸点,不断吸热,但温度不再升高
煤油达到沸点,不断吸热,但温度不再升高

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