题目内容
1.某地的气温为36℃,在图中标出温度计此时的示数,并画出液柱.分析 使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下.
解答 解:
由图知:温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;
已知温度计的示数为36℃,所以液柱最高处在“30”向上6个小格处.如下图:![]()
点评 此题考查的是温度的标注,正确标注的前提是熟悉温度计的分度值,会正确使用和读数.
练习册系列答案
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9.
在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛,凸透镜和光屏在光具座的位置如图所示,此时光屏上得到烛焰清晰的像,若保持蜡烛和光屏的位置不动,移动凸透镜可以在光屏上重新得到一个清晰的像,则下列说法正确的是( )
| A. | 得到的像一定是放大的 | B. | 得到的像一定是缩小的 | ||
| C. | 凸透镜适当靠近蜡烛移动 | D. | 凸透镜适当靠近光屏移动 |
6.
某小组同学为了探究动能大小以及动能与重力势能的转化问题,设计了一组实验,把三个质量为0.1千克、0.2千克、0.3千克的小球,分别从一光滑斜面滚下,利用DIS测得三个小球在A、B、C三点位置的速度、高度,如图所示.表一表示三个小球在A点时测得的速度和高度,表二和表三表示三个小球各自B、C两点测得的速度、高度.请通过分析表格中数据,回答下列问题.
表一(在A点)
表二(在B点)
表三(在C点)
(1)比较实验序号4与7(或5与8或6与9)小球的质量、速度和动能的关系,可得到的结论是:在质量相同时,物体的速度越大,动能越大.
(2)比较实验序号4、5、6(或7、8、9)小球的质量、速度和动能的关系,可得到的结论是:当物体速度相同时,物体质量越大,动能越大.
(3)从上表中还可分析得出:物体的重力势能与质量、高度有关.
(4)请进一步综合分析三表中实验序号1、4、7或2、5、8或3、6、9的数据及相关条件,可归纳得出的结论是:同一小球从光滑斜面滚下的过程中,机械能保持不变.
表一(在A点)
| 实验 序号 | 质量 (千克) | 速度 (米/秒) | 高度 (米 ) | 动能 (焦) | 重力势能 (焦) |
| 1 | 0.1 | 0 | 0.2 | 0 | 0.196 |
| 2 | 0.2 | 0 | 0.2 | 0 | 0.392 |
| 3 | 0.3 | 0 | 0.2 | 0 | 0.588 |
| 实验 序号 | 质量 (千克) | 速度 (米/秒) | 高度 (米 ) | 动能 (焦) | 重力势能 (焦) |
| 4 | 0.1 | 1.4 | 0.1 | 0.098 | 0.098 |
| 5 | 0.2 | 1.4 | 0.1 | 0.196 | 0.196 |
| 6 | 0.3 | 1.4 | 0.1 | 0.294 | 0.294 |
| 实验 序号 | 质量 (千克) | 速度 (米/秒) | 高度 (米 ) | 动能 (焦) | 重力势能 (焦) |
| 7 | 0.1 | 1.98 | 0 | 0.196 | 0 |
| 8 | 0.2 | 1.98 | 0 | 0.392 | 0 |
| 9 | 0.3 | 1.98 | 0 | 0.588 | 0 |
(2)比较实验序号4、5、6(或7、8、9)小球的质量、速度和动能的关系,可得到的结论是:当物体速度相同时,物体质量越大,动能越大.
(3)从上表中还可分析得出:物体的重力势能与质量、高度有关.
(4)请进一步综合分析三表中实验序号1、4、7或2、5、8或3、6、9的数据及相关条件,可归纳得出的结论是:同一小球从光滑斜面滚下的过程中,机械能保持不变.
11.生活中处处有物理,小明同学养成了观察生活的好习惯,他对观察到的一些现象做了以下解释,其中解释正确的是( )
| A. | 家里保险丝熔断,一定是用电器功率过大造成的 | |
| B. | 可以用铜丝和铁丝代替保险丝 | |
| C. | 发现有人触电时,应立即用手把他拉开 | |
| D. | 三孔插座中,有一个是接地线.接地线就是直接连接地球的线,也称为安全回路线,危险时它就把高压直接“转嫁”给地球,算是一根生命线 |