题目内容
17．一个标有“220V 550W”的电热器，在额定电压下使用，通过电热器的电流为2.5A，若通电10min，产生的热量为3.3×105J．分析 在额定电压下电热器的功率和额定功率相等，根据P=UI求出通过电热器的电流，根据Q=W=Pt求出通电10min产生的热量．
解答 解：由P=UI可得，在额定电压下使用，通过电热器的电流：
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{550W}{220V}$=2.5A，
通电10min产生的热量：
Q=W=Pt=550W×10×60s=3.3×105J．
故答案为：2.5；3.3×105．
点评 本题考查了电功率公式和电热公式的应用，是一道基础题目．
练习册系列答案
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如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，看到的现象是硝化棉燃烧起来，该实验说明做功可以改变物体的内能．该实验中的能量转化与四冲程汽油机工作过程中的压缩冲程能量转化是一致的．汽油机在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过热传递的方式减少汽缸内能，用水来冷却汽缸是因为水的比热容较大．
5．
如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（ ）
如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（ ）| A． | L1亮度不变，电流表示数变小 | B． | L1变亮，电流表示数变小 | ||
| C． | L1变亮，电流表示数不变 | D． | L1亮度不变，电流表示数不变 |
2．
在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、电源、开关和导线若干连城如图甲所示的电路．
（1）在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如表所示，请在图乙的坐标纸上描点画出I-U图象，由此得出的实验结论是：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比．
（2）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5Ω连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5v，读出电流表的示数；如果将10Ω的电阻替换5Ω电阻后，闭合开关，向右（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片，可将电压达到1.5V．从而可以探究电流与电阻的定量关系．
在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、电源、开关和导线若干连城如图甲所示的电路．| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
（2）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5Ω连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5v，读出电流表的示数；如果将10Ω的电阻替换5Ω电阻后，闭合开关，向右（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片，可将电压达到1.5V．从而可以探究电流与电阻的定量关系．
物理课上，老师拿来一大一小两个玻璃工艺品，中间嵌有金属材料制成的完全一样的两个小金鱼，如图所示．老师请同学们在不破坏玻璃工艺品的前提下，测出玻璃的密度．老师提供的满足实验需求的材料有：已调节好的天平一架（配套砝码）、烧杯一个、细线若干和适量的水（已知水的密度为ρ水）．请你利用上述器材帮助他们设计一个测出玻璃密度的实验方案．要求：
小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，选用天平、量简、小矿石（有吸水性）、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：