题目内容
3．有两盏电灯和两只开关，要求每一个开关控制一盏电灯，在如图所示电路图中，正确的是图（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 有两盏电灯和两只开关，要求每一个开关控制一盏电灯，说明两灯泡并联，然后对各个选项逐一分析即可．
解答 解：A、图中两盏电灯和两只开关串联，同时控制两盏电灯，不符合要求；
B、图中两只开关都在干路上，同时控制两盏电灯，不符合要求；
C、两灯泡并联，只有一个开关在干路上，同时控制两盏电灯，不符合要求；
D、两灯泡并联，两开关在两条支路上，每一个开关控制一盏电灯，符合要求；
故选D．
点评 本题考查电路图的分析，关键是会根据题意判断两开关的位置是解决本题的关键．
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13．小李看到闪电后5秒听到了雷声（声速按340m/s计算），则打雷处离小李约（ ）
| A． | 1700m | B． | 3400m | C． | 850m | D． | 无法估算 |
11．小兰照镜时，从镜中看到了后面墙上的地图部分像，但她前进几步离镜近一些，却能从镜中看到全部．原因是（ ）
| A． | 离镜近时，小兰从镜中能观察到的范围大了 | |
| B． | 离镜远时，地图在镜中的像向镜面靠近了 | |
| C． | 离镜远时，地图在镜中不能成完整的像 | |
| D． | 离镜远时，地图在镜中成的像小 |
18．实验室购买了一批规格为“2.6V 0.8W”的小灯泡，为检测所购灯泡是否合格，小刚利用其中一只灯泡来做测量小灯泡电功率的实验．
（1）在检査仪器时，发现电流表的指针如图甲所示，则存在的问题是电流表没有调零；
（2）（1）中问题解决后，如图乙所示是小刚连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不许交叉）．
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他最应该进行的搡作是移动滑片观察灯泡是否发光；
（4）小刚设计的实验记录表格如下表，请你指出表格中的问题：设计了电功率平均值一栏；
小刚又根据实验数据绘制成了U-I图象如图丙，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡正常发光时的电功率是0.5W，如果生产这种小灯泡的钨丝长度是一定的，则这个小灯泡的钨丝的横截面积比合格产品细（填“粗”或“细”）．
（5）小刚的同学小明选择另一个灯泡，想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小．聪明的小刚根据小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大的规律，没有通过实验也比较出了它们的大小，P1大于P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（6）若小刚想接着研究电流与电压的关系．需要补充的实验器材是定值电阻．
（1）在检査仪器时，发现电流表的指针如图甲所示，则存在的问题是电流表没有调零；
（2）（1）中问题解决后，如图乙所示是小刚连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不许交叉）．
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他最应该进行的搡作是移动滑片观察灯泡是否发光；
（4）小刚设计的实验记录表格如下表，请你指出表格中的问题：设计了电功率平均值一栏；
| 实验次数 | 电压/V | 电流/A | 电功率/W | 电功率平均值/W |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
（5）小刚的同学小明选择另一个灯泡，想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小．聪明的小刚根据小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大的规律，没有通过实验也比较出了它们的大小，P1大于P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（6）若小刚想接着研究电流与电压的关系．需要补充的实验器材是定值电阻．
15．下列物体中具有动能的是（ ）
| A． | 睡觉的小猫 | B． | 飞行的足球 | C． | 正要下落的雨滴 | D． | 阳台上的花盆 |
3．
小明设计了如图所示的电路．
（1）利用这电路图可完成两个重要的测量实验是：
①测小灯泡的电阻；实验原理是：R=$\frac{U}{I}$；
②测小灯泡的电功率；实验原理是：P=UI．
（2）实验电路接好后，合上开关时，一些小组的同学发现了电路故障，请你根据现象和检测结果批出故障的可能原因：
①灯（额定电压2.5v）不亮，电流表无示数，电压表示数较大，故障原因电灯开路；
②调节变阻器，发现灯变亮时，电流表示数增大，电压表示数减小，故障原因电压表与变阻器并联．
（3）小组同学在实验中共得到如表中的ABC三组数据：
①小施同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，但他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻值不同．你认为理由是随电压增大，灯泡功率增大，灯丝温度升高，电阻变大．
②小电灯的额定功率为0.625W．
小明设计了如图所示的电路．（1）利用这电路图可完成两个重要的测量实验是：
①测小灯泡的电阻；实验原理是：R=$\frac{U}{I}$；
②测小灯泡的电功率；实验原理是：P=UI．
（2）实验电路接好后，合上开关时，一些小组的同学发现了电路故障，请你根据现象和检测结果批出故障的可能原因：
①灯（额定电压2.5v）不亮，电流表无示数，电压表示数较大，故障原因电灯开路；
②调节变阻器，发现灯变亮时，电流表示数增大，电压表示数减小，故障原因电压表与变阻器并联．
（3）小组同学在实验中共得到如表中的ABC三组数据：
| 实验次数 | A | B | C |
| U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| I/A | 0.22 | 0.25 | 0.26 |
②小电灯的额定功率为0.625W．