题目内容
5.1千克100℃的热水与2千克20℃的凉水相混合,混合后的温度是多少?分析 热传递过程中高温物体放出热量,低温物体吸收热量,直到最后温度相同(热平衡),热水放出的热量等于冷水吸收的热量,据此求解.
解答 解:由题知,Q吸=Q放,由Q=cm△t得:
c水m凉水(t-t凉水)=c水m热水(t热水-t),
所以,t=$\frac{{m}_{热水}{t}_{热水}+{m}_{凉水}{t}_{凉水}}{{m}_{凉水}+{m}_{热水}}$=$\frac{1kg×100℃+2kg×20℃}{2kg+1kg}$≈46.7℃.
答:混合后的温度为46.7℃.
点评 本题考查了学生对热量公式、热平衡方程的掌握和运用,因物理量多,要细心,用好下标区分!
练习册系列答案
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13.下图中对温度计的使用正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |
20.
小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中,用了如图甲所示的两套完全相同装置.他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热.实验数据记录如下表.
(1)按实验要求,甲和乙的质量相同(选填“相同”或“不相同”).
(2)在此实验中,如果要使甲和乙的最后温度相同,就要给甲(选填“甲”或“乙”)加热更长的时间,此时,甲吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的热量.
(3)根据实验数据分析得知,甲(选填“甲”或“乙”)的比热容大.
(4)物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中,它的内能增大(选填“增大”或“减小”).这是采用热传递方式改变物体内能的.
| 物质 | 初温/℃ | 加热时间/min | 末温/℃ |
| 甲 | 20 | 6 | 45 |
| 乙 | 20 | 6 | 68 |
(2)在此实验中,如果要使甲和乙的最后温度相同,就要给甲(选填“甲”或“乙”)加热更长的时间,此时,甲吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的热量.
(3)根据实验数据分析得知,甲(选填“甲”或“乙”)的比热容大.
(4)物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中,它的内能增大(选填“增大”或“减小”).这是采用热传递方式改变物体内能的.
10.关于内能、热量、比热容,下列说法正确的是( )
| A. | 1kg、0℃水的内能比1kg、0℃冰的内能大 | |
| B. | 物体温度越高,含有的热量越多 | |
| C. | 热传递是传递温度的过程 | |
| D. | 物体吸收热量越多,比热容越大 |
17.估测是物理学中常用的一种方法.下面是小王同学对自己身边的相关物理量的估测,其中合理的是( )
| A. | 洗澡水的温度约为60℃ | B. | 人体的正常体温约为37℃ | ||
| C. | 教室内的温度约为50℃ | D. | 声音在真空中的传播速度为340m/s |
15.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击.会听到不同频率的声音,与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音.此为“叩诊”,关于“叩诊”说法正确的是( )
| A. | 积水越多.音调越高 | B. | 积水越少,音调越高 | ||
| C. | 积水越多,响度越大 | D. | 积水越少,响度越大 |