题目内容
2.如图甲是“探究物质熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再将试管放入大烧杯的水中,用酒精灯加热,观察固体的熔化过程.(1)实验中,使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的.这样加热固体的好处是使固体受热均匀.
(2)如图乙所示为读取温度计示数的方法,正确的是B(选填“A”、“B”或“C”).
(3)该固体熔化的图象如图丙,由图象可知该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).该物质的熔化过程用了8min,BC段该物质处于固液共存态,此过程中吸收热量,温度不变.
分析 (1)液体温度计是根据酒精、水银、甲苯等液体的热胀冷缩性质制成的.当液体受热时,体积变大,示数变大;当液体受冷时,体积变小,示数变小.
为使固体能够均匀受热,需将装有固体物质的试管放在盛有水的大烧杯中加热,并且使物质全部浸没在热水中.
(2)在进行温度计的读数时,视线要与温度计液柱的上表面相平,不能俯视或仰视;视线与刻度线相交点为读出的温度值;
(3)掌握晶体和非晶体的熔化特点:晶体在熔化过程中吸热温度保持不变,非晶体在熔化过程中吸热温度不断升高.
解答 解:(1)实验中,使用的温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的.
将装有固体物质的试管放在盛有水的大烧杯中加热,是为了使固体受热均匀;
(2)读数时,视线要与温度计液柱的上表面相平,不能俯视或仰视.所以B方法正确;
(3)不管是晶体还是非晶体,在熔化过程中都要吸收热量;从图象上看,BC段是温度不变的,所以该物质有一定的熔点,是晶体;该物质的熔化从第7min开始,一直到第15min结束,其熔化过程用了8min.BC段是熔化过程,处于固液共存状态,此过程中吸收热量,但温度保持不变.
故答案为:(1)液体的热胀冷缩;使固体受热均匀;(2)B;(3)晶体;8;固液共存;不变.
点评 此题是探究物质的熔化规律,在熔化过程中需要用温度计测量温度的变化,所以需要掌握温度计的使用及读数.同时考查了晶体和非晶体的区别.
练习册系列答案
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14.
在“观察水的沸腾”实验中,其他小组测得水的沸点都是100℃.唯有新组误将盐水倒入烧杯加热,当盐水温度升到90℃时,每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如表格所示.
(1)本次实验应使用水银(选填“水银”或“酒精”)温度计.(水银沸点357℃,酒精沸点78℃)
(2)根据实验记录的数据在图中画出盐水沸腾的图象.
(3)创新组烧杯中的盐水沸腾时,盐水需要吸热,其沸点为102℃.
(4)老师认为创新组的实验发现很有意义,还可以继续深入研究,请提出一个值得深入探究的问题:水的沸点与含盐量的多少有什么关系.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 93 | 96 | 99 | 102 | 102 | 102 | 102 | 102 |
(2)根据实验记录的数据在图中画出盐水沸腾的图象.
(3)创新组烧杯中的盐水沸腾时,盐水需要吸热,其沸点为102℃.
(4)老师认为创新组的实验发现很有意义,还可以继续深入研究,请提出一个值得深入探究的问题:水的沸点与含盐量的多少有什么关系.