题目内容
13.中华民族有着悠久的文化历史,流传着许多朗朗上口、生动形象的诗句,在我们鉴赏这些忧美诗句的同时.常常能体会出其中蕴含的物理知识.对下列几种现象的解释.不正确的是( )| A. | “湖光映彩霞”--光的反射现象 | |
| B. | “皮影戏、影子”--光的直线传播现象 | |
| C. | “风吹草低现牛羊“--光的直线传播 | |
| D. | “日食、月食”--光的反射现象 |
分析 ①要解决此题,需要掌握光的反射现象,知道平面镜成像是由于光的反射形成的.
②要掌握光的折射现象,知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射.
③要掌握光沿直线传播现象,知道光在均匀介质中是沿直线传播的.
解答 解:A、“湖光映彩霞”属于平面镜成像,是由光的反射形成的.故A说法正确.
B、影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子.所以B说法正确.
C、“风吹草低现牛羊”是由于光沿直线传播而形成的,故C说法正确.
D、发生日食和月食时,太阳、月球、地球三者都在同一直线上,都可以用光沿直线传播来解释,不同的是发生日食时月球在中间;发生月食时地球在中间,故D说法错误.
故选D.
点评 此题主要考查了光的反射、光的直线传播,平时要注意区分.在平时学习中练习用所学知识解释有关的自然现象.
练习册系列答案
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1.下面哪一组物体都是光源( )
| A. | 电池和萤火虫 | B. | 烛焰和钻石 | C. | 火把和萤火虫 | D. | 月亮和防伪标签 |
8.小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是实验时控制的琴弦条件.
(1)如果小兰选用编号为A和B的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的横截面积有关;
(2)如果小兰选用编号为CE的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的琴弦的长度有关;
(3)如果小兰选用编号为材料的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的DE有关;
(4)探究过程通常采用下列一些步骤:A.实验研究;B.猜想与假设;C.提出问题;D.得出结论;E.设计实验等,你认为小兰要完成本探究的全过程,所采用的合理顺序应该是:CBEAD(只填代号).
| 控制条件编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5[ |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(2)如果小兰选用编号为CE的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的琴弦的长度有关;
(3)如果小兰选用编号为材料的琴弦,可探究弦发声的音调与弦的DE有关;
(4)探究过程通常采用下列一些步骤:A.实验研究;B.猜想与假设;C.提出问题;D.得出结论;E.设计实验等,你认为小兰要完成本探究的全过程,所采用的合理顺序应该是:CBEAD(只填代号).
15.关于比热容,下列说法正确的是( )
| A. | 物体的比热容与温度、质量都没有关系 | |
| B. | 物体的比热容跟物体的温度有关 | |
| C. | 物体的质量越大,它的比热容越大 | |
| D. | 物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 |
16.
在课外兴趣小组活动中,同学利用如图所示的装置做“测滑轮组的机械效率”实验.组长汇总了六个小组的实验数据,如表所示:
(1)比较3、4(或5、6)两个小组的数据可以发现,动滑轮重是影响滑轮组机械效率的因素之一,由3、5(或4、6)两个小组的数据可以发现,增大提升物体重力可以提高机械效率.
(2)比较1、2两个小组的数据发现,所用动滑轮的重力以及钩码的重力大小都相等,而测出的机械效率却不等.你认为有哪些因素影响结果绳子自身的重力,绳子与滑轮之间的摩擦(只要求写两条).
| 实验小组 | 钩码重G/N | 动滑轮重G′/N | 拉力F/N | 滑轮组的机械 效率(%) |
| 1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6 |
| 2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9 |
| 3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8 |
| 4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9 |
| 5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0 |
| 6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9 |
(2)比较1、2两个小组的数据发现,所用动滑轮的重力以及钩码的重力大小都相等,而测出的机械效率却不等.你认为有哪些因素影响结果绳子自身的重力,绳子与滑轮之间的摩擦(只要求写两条).