题目内容
2.(1)通过观察电磁铁吸起大头针的数目的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.(2)将甲乙串联的目的是控制电流相同.本次实验得到的结论是在电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强.
(3)检查电路连接完好,小华闭合开关后发现甲乙两个铁钉都不能吸引大头针,他下一步的操作是D.
A.重新绕制电磁铁 B.更换电源 C.拆除滑动变阻器 D.移动滑动变阻器滑片.
分析 (1)电磁铁磁性强弱不能直接观察,可采用转换法通过电磁铁吸引大头针数量不同来反映;
(2)影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯;,可采用控制变量法来探究影响电磁铁磁性强弱的因素;
(3)闭合开关后发现甲乙两个铁钉都不能吸引大头针,可能是电流太小的缘故;
解答 解:(1)探究电磁铁磁性强弱时,电磁铁磁性强弱不能直接观察,而是通过电磁铁吸引大头针数量不同来反映,电磁铁吸引大头针越多,电磁铁磁性越强;
(2)将甲乙串联的目的是控制电流相同,由图知,甲吸引大头针的个数较多,说明甲的磁性较强,甲乙串联,电流相等,甲的线圈匝数大于乙的线圈匝数,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;
(3)检查电路连接完好,小华闭合开关后发现甲乙两个铁钉都不能吸引大头针,可能是电流太小的缘故,他下一步的操作是移动滑动变阻器滑片.
故答案为:(1)吸起大头针的数目 (2)控制电流相同; 在电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强(3)D
点评 探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验,考查了影响电磁铁磁性强弱的因素,考查了滑动变阻器对电路电流的影响,有一定的综合性.
练习册系列答案
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14.陈明和张华同学合作做“探究物体所受的重力大小与物体质量的关系”实验.陈明负责操作,张华负责记录实验数据.如表中数据是记录的实验结果.
(1)实验中所用的主要器材有天平、弹簧测力计.
(2)分析表中的数据可知:物体的质量越大,所受的重力越大(选填“大”或“小”).物体所受重力的大小与质量成正比.
(3)若用G表示物体所受的重力,用m表示物体的质量,用g表示重力与质量的比值,则g=$\frac{G}{m}$.根据实验结果,g=9.7N/kg.
| 所测物品 | 质量/kg | 测得的重力/N[ | 重力与质量的 比值/(N•kg-1 ) |
| 金桔 | 0.02 | 0.19 | 9.5 |
| 香蕉 | 0.05 | 0.49 | 9.8 |
| 苹果 | 0.08 | 0.78 | 9.75 |
| 鸡蛋 | 0.10 | 0.98 | 9.8 |
(2)分析表中的数据可知:物体的质量越大,所受的重力越大(选填“大”或“小”).物体所受重力的大小与质量成正比.
(3)若用G表示物体所受的重力,用m表示物体的质量,用g表示重力与质量的比值,则g=$\frac{G}{m}$.根据实验结果,g=9.7N/kg.
11.
王静家“五一”去旅游,在宾馆见到一支旅行用的牙膏(如图所示),根据你的观察和生活经验,你认为下列说法中正确的是( )
| A. | 牙膏盖子中间的尖头是为了增大压力 | |
| B. | 牙膏盖子上面的竖纹是为了增大摩擦力 | |
| C. | 挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 | |
| D. | 挤压牙膏时是通过加大压力来增大压强的 |