学校附近的某小区工地上一片繁忙.为了使考场内的学生免受周围环境噪音干扰.采取下面的哪个方法是不合理的( )A. 在教室周围多植树 B. 监考教师之间不要交谈C. 学校周围禁止施工 D. 让每个学生都戴一个防噪音耳罩题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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学校附近的某小区工地上一片繁忙，为了使考场内的学生免受周围环境噪音干扰，采取下面的哪个方法是不合理的（）

A. 在教室周围多植树 B. 监考教师之间不要交谈

C. 学校周围禁止施工 D. 让每个学生都戴一个防噪音耳罩

练习册系列答案

名题教辅寒假作业快乐衔接武汉出版社系列答案

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如图表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择如图中的哪几种情形（　　）

A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 甲与丙 D. 以上都不对

如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压恒为3 V，电流表量程是0～0.6 A，R是分度值为0.1的电阻箱，R′是规格为“20 Ω 2 A”的滑动变阻器．

(1)按甲图连接好电路后，闭合开关S之前，应将滑动变阻器R′的滑片滑到________(填“a”或“b”)端．开始实验时，发现电流表和电压表都有示数，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表和电流表示数均不变，请你分析电路发生的故障可能是____________________________________．(回答一种即可)

(2)排除故障之后，改变电阻箱的阻值，再调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电阻箱的阻值与对应的电流表示数描在乙图中，根据所描点对应的数据可知，电压表示数为________ V．该同学在操作中将电阻箱的阻值由1 Ω调为丙图的示数，此时电阻箱的读数为________Ω.;为了保持上述电压表的示数不变，应该将滑动变阻器的滑片向________(填“a”或“b”)端滑动到适当的位置．此时滑动变阻器接入电路中的阻值应为________ Ω.

(3)同学们在交流讨论中提出，既要保证上述电压表示数不变，又要使通过电流表的电流不超过其量程，那么电阻箱的阻值最小只能调为________ Ω.

小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，转动车轮，车上的指示灯还能发光，进一步探究发现，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的，则该玩具车电路中电动机与指示灯（）

A. 可以确定，一定串联

B. 可以确定，一定并联

C. 可以确定，串联、并联都行

D. 需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光，才能判断

美丽的泉城济南，山清水秀、景色怡人．以下泉城美景的形成，与“分子动理论”有关的是（）

A．趵突泉，泉水清澈见底 B．千佛山，寺内暮鼓晨钟

C．大明湖，湖面荷花飘香 D．植物园，处处花团锦簇

如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置：

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于____．

（2）我们应选择__（选填“较厚”或“较薄”）的平板玻璃来进行实验；为了便于观察，该实验最好在___（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行．

（3）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛 M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小红拿另一支大小相同的蜡烛 N 在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛 M 的像完全重合．由此可以得出的结论是____．

（4）实验时，小红同学用方格纸代替白纸的好处是_____________

（5）若实验时不慎将玻璃向 N 方向倾斜，则出现的问题是____．

（6）“潜望镜”是平面镜的重要应用之一，小明认为潜望镜所成的像与物左右相反，试为他选择一个合理、简便的实验方案____(选填序号)

①绘制光路图来分析

②用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中是哪只手挥动

图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景．

（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整__来改变拉力的大小．实验中选择小卡片的目的是__（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力．

（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：__（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．

下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是（）

A. 冬天窗户玻璃上会出现冰花——凝固 B. 加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化

C. 夏天晾在室内的湿衣服变干——升华 D. 水烧开时壶嘴出现“白气”——汽化

小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。

（1）该实验采用的实验方法有______________________和______________________。

（2）实验能够得到的结论是_____________________________________________。

（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。

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