题目内容

7．在物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
（2）你的猜想是：并联电路中各电灯两端的电压相等；理由是：各个电灯并联在相同的两点间．
（3）设计实验：用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压，所需的实验器材有：电源、开关、导线、电灯、电压表、滑动变阻器．
（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据．
（5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）用电压表分别测量出电灯连段的电压U1和U2，若两者相等，即猜想正确．
（6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等．
（7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大，为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？改变电源电压大小或小灯泡的规格，重做上述实验．
（8）实验回答：如果电源电压为6V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为6V，灯L2的电压为6V．

分析 ①探究实验的步骤：提出问题是针对实验提出要研究的问题；猜想是根据生活经验和物理理论提出合理的猜想；设计实验是根据实验问题设计合理的实验；进行实验是根据设计的实验进行实验，收集实验数据和实验现象；根据实验数据和实验现象分析论证；总结实验结论；针对实验中的问题和收获小组之间进行交流评估．
②并联电路各支路的电压相等．

解答 解：物理实验探究一般有七个步骤：
（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
（2）你的猜想是：并联电路中各电灯两端的电压相等；理由是：各个电灯并联在相同的两点间．
（3）设计实验：用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压．电压表要和L1、L2以及电源．所需的实验器材有：电源、开关、导线、电灯、电压表、滑动变阻器．
（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据．
（5）分析论证：用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2，并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的．
（6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等．
（7）实验评估：小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，采用改变电源电压大小或小灯泡的规格，重做上述实验．
（8）实验问答：如果电源电压为6V，并联电路各支路两端的电压相等，灯L1的电压为6V，灯L2的电压为6V．
故答案为：（2）电压相等、相同的两点间；（3）电灯、电压表；（5）猜想正确；（7）重做上述实验；（8）6；6．

点评 （1）掌握探究过程的七个步骤，实验过程中七个步骤有时不完整．（2）掌握研究串联和并联电路的电压和电流的实验整个过程．掌握串联和并联电路的电压、电流、电阻特点．

练习册系列答案
相关题目
17．“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，这是民间流传的一个故事．现有两根长度相同且自重忽略不计的扁担和一只水桶，需设计出一种方法（如图所示），使甲、乙、丙三个小和尚共抬一桶水且各自承受的压力相同．其中AB和CD为扁担，AE=EB、AF=2BF、AB=4BG、BC=BD，则图中水桶的悬挂位置是（　　）
A．EB．FC．GD．B
18．历史上证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验；离地面越高的地方，大气压越低．（选填“高”或“低”）
15．有关分子热运动，下列说法正确的是（　　）
A．“一人吸烟，众人受害”，说明分子在不停地运动
B．水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动了
C．液体很难被压缩，说明分子间有引力
D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了
2．“人能将新鲜空气吸进肺里”是利用了大气压的作用；跳远运动员要助跑是利用了运动员有惯性．
12．请在图中画出斜向上抛出的铅球在运动中的受力示意图．（不计空气阻力）
19．一物体完全浸没于盛满水的溢水杯中，溢出了20N的水，则：
（1）该物体所受的浮力是多大？
（2）该物体的体积是多少？
16．（1）如图甲，ABC三只相同的玻璃杯分别盛有等质量的盐水、纯水、酒精，在图中玻璃杯中大致画出盐水、纯水、酒精的大致液面．  （ρ盐水＞ρ纯水＞ρ酒精 ）
（2）在图乙中画出物体A所受重力的示意图．
（3）请在图丙中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图．
（4）请在图丁中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图．
17．以下数据中，符合中学生实际情况的是（　　）
A．体重约为600牛B．正常行走的速度约是10米/秒
C．骑自行车的速度约为60千米/时D．书包的重为20牛

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网