题目内容
17．某学习小组在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（2）某次实验时，电压表示数如图乙所示，则此时滑动变阻器两端的电压为2.2V；如果要使灯泡正常发光，变阻器的滑片P应该向B（选填“A”或“B”）端移动．
（3）小菁同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定电功率是0.75W．
（4）某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图丁所示，其中某电表示数不妥，其原因是电流表选择了大量程．（要说明表的名称）
分析 （1）本实验中灯泡、电流表、变阻器应串联，根据额定电压确定电压表的量程，电压表测灯泡电压与灯泡并联，求出灯正常工作时的电流大小，确定电流表量程；
（2）根据电压表小量程读数，比较电压表示数与额定电压的大小，根据分压原理确定滑片移动的方向；
（3）由图象读出额定电压灯泡对应的电流，然后由P=UI求出灯泡额定功率；
（4）由图可知，电流表的指针偏转太小，说明量程选择太大．
解答 解：（1）测定小灯泡的功率的实验中，灯泡、电流表、变阻器应串联，电压表测灯泡电压与灯泡并联，灯泡额定电压2.5V，所以电压表应使用0-3V量程；灯泡正常发光时的电流约为I=$\frac{U}{R}=\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A，所以电流表应使用0-0.6A量程，如下图所示：
（2）电压表使用0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2.2V；小于灯的额定电压
要使灯泡正常工作，灯泡两端电压从2.2V增大到2.5V，就要减小变阻器分得的电压，根据分压原理，滑动变阻器的连入电路中的电阻要减小，所以，滑片向B端移动，使电压表的示数为2.5V；
（3）由图丙所示可知，灯泡额定电压2.5V对应的电流为0.3A，小灯泡的额定功率
P额=U额I额=2.5V×0.3A=0.75W；
（4）由图可知，电流表的指针偏转角度太小，说明量程选择大了，应改用电流表的小量程；
故答案为：（1）见上图；
（2）2.2；B；
（3）0.75；
（4）电流表选择了大量程；
点评 本题测量灯的电功率，考查电路的连接、操作的过程、计算电功率及对实验中不正常现象的分析与判断等，属于必掌握的基本知识．
练习册系列答案
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6．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，电源电压为6V，连接的电路如图甲所示．
（1）连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片应滑到A端（填“A”或“B”）；
（2）闭合开关前，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．
（3）经检查电路连接正确后，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小明猜想：
A．可能灯丝断了 B．可能变阻器开路 C．可能小灯泡短路
请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入如表．
（4）排除故障后，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在如表中，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为0.42A，小灯泡的额定功率为1.05W．
（5）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大．
（1）连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片应滑到A端（填“A”或“B”）；
（2）闭合开关前，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．
（3）经检查电路连接正确后，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小明猜想：
A．可能灯丝断了 B．可能变阻器开路 C．可能小灯泡短路
请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入如表．
| 猜 想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
| 如果A成立 | 0 | 6 |
| 如果C成立 | 0.6 | 0 |
| 次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 1.50 | 0.32 | 发光微弱 |
| 2 | 2.00 | 0.38 | 较暗 |
| 3 | 2.50 | 0.42 | 正常发光 |
| 4 | 3.00 | 0.46 | 很亮 |
