题目内容
5.满足实验要求的可调电压的学生电源、阻值为5Ω(R1)、10Ω(R2)、15Ω(R3)、20Ω(R4)、25Ω(R5)、30Ω(R6)的定值电阻若干、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干.
(1)小华首先将R1接入电路,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数I并记录在实验数据表格中;
(2)然后他用R2替换R1接入电路,闭合开关S后发现电压表示数大于1.5V,他调节滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为1.5V时,读出电流表的示数I并记录在实验数据表格中;
(3)仿照上述步骤(1)和(2),小华用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终大于1.5V,你认为出现上述情况的原因可能是BD
A.滑动变阻器最大阻值太大 B.滑动变阻器最大阻值太小
C.电源电压太低 D.电源电压太高
(4)针对(3)中的出现的问题,怎样改进该实验,请写出你的办法:降低电源电压;换用阻值大的滑动变阻器;把控制电压改为1.5V以上.
分析 (3)(4)在电源电压一定时,如果电阻阻值太大,当滑动变阻器阻值全部接入电路时,电阻分压会大于电阻两端所保持的电压,不能完成实验;为完成实验,可以提高电阻两端电压,也可以使用电压较大的电源.
解答 解:(3)当用15Ω代替10Ω的电阻时,滑动变阻器阻值太小,滑动变阻器分压较小,把滑动变阻器阻值全部接入电路时,定值电阻两端电压仍大于1.5V,不能完成实验;所以原因是电源电压太高或滑动变阻器的电阻太小;故BD符合题意;
(4)为了能完成实验,可以控制定值电阻两端的电压高一些,或使用电压小一些的电源、或使用最多阻值更大的滑动变阻器.
故答案为:(3)BD;(4)降低电源电压;换用阻值大的滑动变阻器;把控制电压改为1.5V以上.
点评 本题考查了“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验,实验采用了控制变量法,实验时要保持电阻两端电压不变,要掌握控制变量法的应用.
练习册系列答案
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17.
在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中,小敏设计了如图所示的电路图,其中电源电压为3V,电阻R1为20Ω,变阻器R2上标有“15Ω,1A”字样.
(1)请你帮他选择电表并确定量程:电路图中的①处应连接电压表;电流表应选0~0.6A的量程.
(2)如表是小敏记录的实验数据,据此可以得出的规律是:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.
(3)小敏在实验中想把电压表的示数调到1V,但无论怎样调节都无法达到要求,其原因可能是:滑动变阻器的最大阻值太小.
(4)小敏还想用这个电路研究电流跟电阻的关系,并与表中的第一次实验数据做比较,于是他把20Ω的电阻换成10Ω,闭合开关,小敏的下一步操作是调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,记录数据,接着他把10Ω换成5Ω,重复上述操作.
(1)请你帮他选择电表并确定量程:电路图中的①处应连接电压表;电流表应选0~0.6A的量程.
(2)如表是小敏记录的实验数据,据此可以得出的规律是:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2 | 2.4 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.12 | 0.14 |
(4)小敏还想用这个电路研究电流跟电阻的关系,并与表中的第一次实验数据做比较,于是他把20Ω的电阻换成10Ω,闭合开关,小敏的下一步操作是调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,记录数据,接着他把10Ω换成5Ω,重复上述操作.
14.物体若只受到两个相互平衡力的作用,那( )
| A. | 物体一定保持静止 | B. | 物体的机械能一定不变 | ||
| C. | 物体的动能可能增大 | D. | 物体的重力势能可能增大 |
15.下列四组电阻并联后,等效电阻最大的一组是( )
| A. | 10Ω和15Ω | B. | 10Ω和30Ω | C. | 100Ω和1Ω | D. | 40Ω和40Ω |