题目内容
10．物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等含义，以下语句：①天气炎热②物体吸热③摩擦生热，其中“热”表示“热量”的是②（选填序号）．分析 “热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，温度表示物体的冷热程度；内能表示物体具有内能；热量是热传递过程中吸收或放出热量的多少．
解答 解：①天气炎热是反映水的冷热程度，所以这个“热”指温度；
②物体吸热属于热传递，是热量的转移，故指热量；
③摩擦生热是通过克服摩擦做功，使物体的内能增加，所以这里的“热”指内能．
故答案为：②．
点评 虽然同样是”热“，但在不同的语境中含义却不一样．本题要求学生知道温度、热量和内能的相同点和不同点，并且能够区分温度、热量和内能．
练习册系列答案
相关题目
某课外兴趣小组做了如图所示实验：敲响右力的音叉，结果发现左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，敲响右边的音叉，右边的音叉由于振动产生声音，声音通过空气传到左边音叉，使左边音叉振动发声，左边音叉振动使紧靠在左边音叉的泡沫球弹起．为什么泡沫球弹起？假设在月球上重做这个实验，我们将会看到什么现象？
1．
在探究影响电流做功因素的实验中．小红同学猜想电流做功的多少可能与电压的大小有关．于是她进行了如下的实验：
（1）小红所选择的实验器材如图所示．请你帮她连接完电路；
（2）小红通过实验记录了如下数据；
根据灯泡两端的电压结合所观察到的现象，小红总结得出了结论：在电流相同时，电压大的灯泡做的功多（填：“多”或“少”）．
（3）临组的小强在本项探究时却没有得出正确的结论．请你帮助分析一下．小强在实验中可能山现什么错误？
答：没有控制电流相同．
在探究影响电流做功因素的实验中．小红同学猜想电流做功的多少可能与电压的大小有关．于是她进行了如下的实验：（1）小红所选择的实验器材如图所示．请你帮她连接完电路；
（2）小红通过实验记录了如下数据；
| 较亮的灯炮 | 灯泡甲两端的电压U 甲/V | 灯泡乙两端的电压U 乙/V |
| 乙 | 1.5 | 3.0 |
（3）临组的小强在本项探究时却没有得出正确的结论．请你帮助分析一下．小强在实验中可能山现什么错误？
答：没有控制电流相同．
如图是某智能手机的铭牌，给电池充电的过程将电能转化为化学能，该电池一次充满电后，最后储存的电能是12960J．
如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象，根据图象分析，密度ρ甲＞ρ乙 （选填“＞”、“＜”或“=”）；体积为2dm3的乙物质的质量为1.8kg．
2．
如图所示电路，开关闭合两灯发光，以下说法不正确的是（ ）
如图所示电路，开关闭合两灯发光，以下说法不正确的是（ ）| A． | 电压表V的示数一定等于V1的示数 | |
| B． | 电压表V的示数一定大于V1的示数 | |
| C． | 电流表A的示数一定等于A1的示数 | |
| D． | 电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍 |
如图所示，电源电压为12V保持不变，当滑动变阻器的滑片P从变阻器中点滑到B端时，电流表前后示数之比为I：I'=8：5，求滑动变阻器两端最大电压值是多少．
20．
电热安全压力锅彻底解决了传统”明火压力锅“的安全问题，且省时省电（比普通电饭锅节电30%以上）．如图为某款电压力锅及铭牌（水的比热容是4.2×103J/（kg•℃））
（1）电压力锅电阻丝的阻值是50Ω，它正常工作时的电流是多少？
（2）在该压力锅中装入2kg初温为20℃的水，当这些水被加热到80℃时，求：水吸收了多少热量？
（3）生产压力锅的工厂为什么给压力锅装配三脚插头而不是两脚插头？
电热安全压力锅彻底解决了传统”明火压力锅“的安全问题，且省时省电（比普通电饭锅节电30%以上）．如图为某款电压力锅及铭牌（水的比热容是4.2×103J/（kg•℃））| 额定电压 | 220V | 额定容量 | 5L |
| 额定功率 | 968W | 工作压 | 50～80KPa |
| 工作频率 | 50Hz | 型号 | M50 |
（2）在该压力锅中装入2kg初温为20℃的水，当这些水被加热到80℃时，求：水吸收了多少热量？
（3）生产压力锅的工厂为什么给压力锅装配三脚插头而不是两脚插头？