题目内容
为了探究杠杆平衡的条件，实验前应调节杠杆两端的________，使杠杆在________位置平衡．然后两边挂上钩码后，发现杠杆不平衡，则应________，使杠杆仍然在水平位置平衡．并由多次实验数据归纳出实验结论：________．
平衡螺母 水平 增减钩码数量（或调节钩码的位置） 杠杆平衡时：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）
分析：（1）杠杆两端都有一个平衡螺母，是用来调节杠杆平衡的，实验前应通过调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡；
（2）实验探究过程中杠杆不平衡应通过改变力或力臂来使其平衡；
（3）根据杠杆的平衡条件答题．
解答：（1）实验前，应调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡．
（2）在挂上钩码后，如果出现不平衡，不能再调节平衡螺母，应通过加减钩码或调节钩码的位置来使其平衡．
（3）通过多次实验，得出的实验结论是：杠杆平衡时：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．
故答案为：平衡螺母；水平；增减钩码数量（或调节钩码的位置）；
杠杆平衡时：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．
点评：解题时要注意：同样是杠杆不平衡的情况，实验前要靠调节平衡螺母，而实验中则要靠增减钩码或调节钩码的位置，这是我们应该特别注意的．
分析：（1）杠杆两端都有一个平衡螺母，是用来调节杠杆平衡的，实验前应通过调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡；
（2）实验探究过程中杠杆不平衡应通过改变力或力臂来使其平衡；
（3）根据杠杆的平衡条件答题．
解答：（1）实验前，应调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡．
（2）在挂上钩码后，如果出现不平衡，不能再调节平衡螺母，应通过加减钩码或调节钩码的位置来使其平衡．
（3）通过多次实验，得出的实验结论是：杠杆平衡时：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．
故答案为：平衡螺母；水平；增减钩码数量（或调节钩码的位置）；
杠杆平衡时：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．
点评：解题时要注意：同样是杠杆不平衡的情况，实验前要靠调节平衡螺母，而实验中则要靠增减钩码或调节钩码的位置，这是我们应该特别注意的．
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在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）我们都做过用如图1所示的装置“探究杠杆平衡条件”的实验．实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向
在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）我们都做过用如图1所示的装置“探究杠杆平衡条件”的实验．实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．使杠杆水平平衡的目的是______．
（2）我们学习过“测定机械效率”的方法．用如图2所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，规范的操作很重要．规范的操作应该是：竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码“缓慢”上升．并要及时读出弹簧测力计的示数．请你思考两个问题：
①使钩码“缓慢”上升的优点是什么？答：______．
②要“及时读出弹簧测力计的示数”，应该是什么时候读？（选填“上升时”、“静止时”）．答：______．
（3）某同学说“杠杆的机械效率可能与所挂钩码的重有关”．
为了探究这一猜想，一位同学用该实验装置，先后将不同重量的钩码挂在A、B两点进行实验探究，测量并计算得到下表所示的两组数据：
根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：______；
请简要说明两条理由：①______；②______．
（2）我们学习过“测定机械效率”的方法．用如图2所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，规范的操作很重要．规范的操作应该是：竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆下面的钩码“缓慢”上升．并要及时读出弹簧测力计的示数．请你思考两个问题：
①使钩码“缓慢”上升的优点是什么？答：______．
②要“及时读出弹簧测力计的示数”，应该是什么时候读？（选填“上升时”、“静止时”）．答：______．
（3）某同学说“杠杆的机械效率可能与所挂钩码的重有关”．
为了探究这一猜想，一位同学用该实验装置，先后将不同重量的钩码挂在A、B两点进行实验探究，测量并计算得到下表所示的两组数据：
| 次数 | 钩码 悬挂点 | 钩码总重 G/N | 钩码移动距离h/m | 拉力 F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率η/% |
| 1 | A点 | 1.5 | 0.10 | 0.7 | 0.30 | 71.4 |
| 2 | B点 | 2.0 | 0.15 | 1.2 | 0.30 | 83.3 |
请简要说明两条理由：①______；②______．
