题目内容
2．下列说法中，正确的是（ ）| A． | 与任何物体摩擦后的橡胶棒一定带负电 | |
| B． | 一个带正电的物体能够吸引另一个物体，则另一个物体一定带负电 | |
| C． | 炭笔画出的连续的线放大后不连续，说明分子间有空隙 | |
| D． | 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子发生了转移 |
分析 A、通过分析摩擦起电的原因，结合玻璃棒与丝绸摩擦的带电过程，能够确定为什么玻璃棒与丝绸摩擦带正电．延伸一下也可以确定玻璃棒与其他物体摩擦后其带电情况．
B、异种电荷确实相互吸引，但带电体也具有吸引轻小物体的性质．
C、分子是肉眼看不到的．
D、根据摩擦起电的原因与实质，可以确定其正误．
解答 解：A、橡胶棒的原子核束缚核外电子的能力比毛皮强，所以两者摩擦后，橡胶棒由于得到电子带负电．但并不是所有的物质的原子核束缚核外电子的能力都比橡胶棒弱，当橡胶棒与一种束缚核外电子能力比它还强的物质摩擦时，橡胶棒会在摩擦过程中失去电子带正电．故A错误．
B、与带正电的物体相互吸引的物体有可能带负电，也有可能不带电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质．故B错误．
C、炭笔画出的线之间的空隙可以用肉眼看到，所以不是分子，不能说明分子间有间隙．故C错误．
D、摩擦起电不是创造了电荷，其实质是电子的转移．在此过程中，电子从一个物体转移到另一个物体，电荷的总量不变．故D正确．
故选D．
点评 本题考查电荷间的相互作用和摩擦起电的实质，知道摩擦起电不是创造了电荷，其实质是电子的转移．在此过程中，电子从一个物体转移到另一个物体，电荷的总量不变．
练习册系列答案
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12．如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺上不同部位的刻度来测量．这样做并求平均值的优点是（ ）
| A． | 可以防止测量的错误 | |
| B． | 可以减小因估读带来的误差 | |
| C． | 可以避免误差 | |
| D． | 可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差 |
13．如图甲所示，水平地面上的一物体受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系及物体速度v与时间t的关系如图乙、丙所示．则下列说法正确的是（ ）
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| B． | 2～4s内物体受到的摩擦力为2N | |
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10．
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如图甲所示，弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，图乙中已经给出整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象（g=10N/kg），则下列说法中错误的是（ ）| A． | 圆柱体的重力为9N | |
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