题目内容
9．如图为一声速测量仪器的使用说明书（图1）和实验装置图2，阅读并回答问题．
（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为0．
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）一同学猜想“温度越高，声速越小”．他把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，如果的确是“温度越高，声速越大”，则液晶显示屏的数值将变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．
分析 （1）因为铜铃在甲、乙中点，则铜铃与甲、乙距离相等，时间相等；
（2）由于乙和甲的距离是不变的，所以乙接收到的时间总是比甲晚一定的时间；
（3）声速与温度有关，温度越高，声速越大．所以在相同距离内，时间减少．
解答 解：
（1）如果铜铃在甲、乙中点，则铜铃与甲的距离和与乙的距离是相等的，且由于声速相同，所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相同．故液晶屏的示数为0；
（2）因为铜铃与甲、乙在一条直线上，所以铜铃离乙的距离总是比甲正好远甲、乙间的距离，由于乙比甲远的距离是一定的，所以声音传到乙和甲的时间差是不变的；
（3）甲和乙之间的距离一定，由于温度越高，声速越大，所以声音传播到甲和乙的时间都会减少，所以时间差也会减少，把铜铃固定放在甲的左边，加热甲乙之间的空气，声速会变大，则液晶显示屏的数值将变小．
故答案为：（1）0；
（2）不变；
（3）变小．
点评 本题考查了速度有关方面的内容，属于中等题．
练习册系列答案
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20．在2015年的元旦文艺晚会上小琴独唱了歌曲《感恩的心》，有关她的歌声下列说法错误的是（ ）
| A． | 我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的 | |
| B． | 小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的 | |
| C． | 小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大 | |
| D． | 我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的 |
17．在探究平面镜成像的实验中，下列说法中错误的是（ ）
| A． | 用平板玻璃代替平面镜是为了能看到镜后的物体，便于确定像的位置 | |
| B． | 选择与物等大的另一物体的目的是为了比较像和物的大小 | |
| C． | 平板玻璃放置时应与水平桌面垂直 | |
| D． | 白纸放在像的位置，透过玻璃看到白纸上有像，由此判断平面镜所成的像是实像 |
4．下表列出了部分金属的熔点和沸点（在标准大气压下），根据表中的数据，填空．
（1）金块在钢水中会（“会”或“不会”）熔化．
（2）因为钨丝的熔点比较高（“高”或“低”），所以电灯里的灯丝是用钨制成的．
（3）表中所列出的金属，沸点都不能（“能”或“不能”）用水银温度计测量．
（4）在-40℃时，不能（“能”或“不能”）使用水银温度计测量温度．
| 物质 | 水银 | 金 | 铜 | 钢 | 钨 |
| 熔点（℃） | -39 | 1064 | 1083 | 1515 | 3410 |
| 沸点（℃） | 357 | 2500 | 2360 | 2750 | 5900 |
（2）因为钨丝的熔点比较高（“高”或“低”），所以电灯里的灯丝是用钨制成的．
（3）表中所列出的金属，沸点都不能（“能”或“不能”）用水银温度计测量．
（4）在-40℃时，不能（“能”或“不能”）使用水银温度计测量温度．
14．如图所示，甲乙分别是两个电阻的I-U图象，若把两个电阻并联在同一电路中，下列说法正确的是（ ）
| A． | 甲的电阻大于乙的电阻 | |
| B． | 通过甲、乙两个电阻的电流之比是1：2 | |
| C． | 甲、乙两个电阻两端电压之比是2：1 | |
| D． | 甲、乙两个电阻的电功率之比2：1 |
1．
小红家的电能表表盘如图所示，她家有2个标有“220V，60W”的灯泡，一个标有“220V，800W”的热水器，一个标有“220V，750W”的电饭煲和一台功率80W的电视机，则（ ）
小红家的电能表表盘如图所示，她家有2个标有“220V，60W”的灯泡，一个标有“220V，800W”的热水器，一个标有“220V，750W”的电饭煲和一台功率80W的电视机，则（ ）| A． | 小红家当前的用电总数为7518度 | |
| B． | 电能表的转盘每转到一圈消耗电能2500kW•h | |
| C． | 小红家的所有用电器不可以同时使用 | |
| D． | 以上说法都不正确 |
某小组探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示：
19．
如图所示，在水平桌面上有一个装满水的杯子．杯内水对杯底的压强为P1，杯子对桌面的压强为P2．若将一物块M（已知ρM＞ρ水）轻轻放入杯中，则物体M静止后（ ）
如图所示，在水平桌面上有一个装满水的杯子．杯内水对杯底的压强为P1，杯子对桌面的压强为P2．若将一物块M（已知ρM＞ρ水）轻轻放入杯中，则物体M静止后（ ）| A． | P1增大，P2不变 | B． | P1不变，P2增大 | C． | P1增大，P2增大 | D． | P1不变，P2不变 |