Question

如图是课本中探究声现象的三个实验情景，它们分别研究什么问题？请将下面的横线补充完整．（以下均选填“音调”、“响度”、“音色”、“介质”、“能量”或“信息”）
（1）甲实验说明声音的传播需要

介质

；
（2）乙实验说明钢尺振动得越快，

音调

越高；
（3）丙实验说明音叉的振幅越大，

响度

越大．

Answer 1

分析：（1）声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
（2）音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高．
（3）响度和振幅有关，振幅越大，响度越大．

解答：解：（1）甲实验表明：声音的传播需要介质，当逐渐抽掉罩内空气时，闹钟声音减小，由此可以推论，当罩内是真空时，声音将完全消失；
（2）乙实验中，钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关；
（3）丙实验表明：声音的响度和振动的幅度有关，故加大力度敲击音叉，塑料小球振动的振幅增大，故响度变大．
故答案为：（1）介质；（2）音调；（3）响度．

点评：本题从课本实验的角度考查了与声音有关的多个知识点，是声学中的几个重要实验，属基础知识的考查，难度不大．在平时要注意积累，不光是理论知识的积累，还要注意对一些实验知识的积累．