题目内容
1．通电螺线管中的电流方向如图所示，则通电螺线管左端的磁极是N极．
分析 已知电流方向，则由右手螺旋定则可知螺线管的磁极．
解答 解：电流由右前方流入，则用右手握住螺线管，四指沿电流方向，则大拇指向左，故左端为N极；如图所示：
故答案为：N．
点评 右手螺旋定则内容为：右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向为螺线管N极方向．在使用时要注意正确掌握右手的握法．
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2．
如图甲所示，一气缸竖直倒放，气缸内有一质量不可忽略的活塞，将一定质量的理想气体封闭在气缸内，汽缸壁与活塞阀无摩擦，已知大气压强为p，理想气缸侧成如图乙所示的状态，那么倾倒后（ ）
如图甲所示，一气缸竖直倒放，气缸内有一质量不可忽略的活塞，将一定质量的理想气体封闭在气缸内，汽缸壁与活塞阀无摩擦，已知大气压强为p，理想气缸侧成如图乙所示的状态，那么倾倒后（ ）| A． | 气体的压强不变，内能减小，温度降低 | |
| B． | 气体的压强增大，内能增大，温度升高 | |
| C． | 气体的压强减小，内能不变，温度不变 | |
| D． | 气体的压强减小，温度降低 |
9．下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（ ）
| A． | 将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场 | |
| B． | 在研究磁场强弱分布时，放不放铁屑磁感线都存在 | |
| C． | 在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其S极的指向为该点磁场方向 | |
| D． | 在磁体外部，磁感线总是从S极出发回到N极 |
6．以你在生活和学习活动中的经验估计，以下与实际情况较为接近的是（ ）
| A． | 教室课桌的高度约为80dm | B． | 人的正常体温约为39℃ | ||
| C． | 初中生步行的速度约为1.2m/s | D． | 一名中学生的质量大约是100kg |
13．
为了探究平面镜成像特点，如图所示将一块厚度为0.5cm的玻璃板（P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验．试验中，下列说法不正确得是（ ）
为了探究平面镜成像特点，如图所示将一块厚度为0.5cm的玻璃板（P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验．试验中，下列说法不正确得是（ ）| A． | 为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行 | |
| B． | 透过玻璃板看到蜡烛2个清晰的像，其中A′处的像是蜡烛通过玻璃板P平面成像得到的 | |
| C． | 多次改变蜡烛的位置，记录U和V，U比V总大0.5cm，错误在于把Q到A′的距离当成像距 | |
| D． | 移去后面的蜡烛，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上能成正立的像 |
11．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义．L1、L2应该选择不同（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，将电压表改接到小量程．
（3）测量完成后，进行小组交流讨论．下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理．请说明理由．答：合理，因为在测量过程中，电源有内阻，导线也有电阻，其两端也有电压．
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义．L1、L2应该选择不同（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，将电压表改接到小量程．
（3）测量完成后，进行小组交流讨论．下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理．请说明理由．答：合理，因为在测量过程中，电源有内阻，导线也有电阻，其两端也有电压．
| 实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
| 1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
| 2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
| 3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
| 4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |